检藏书感赋

清 · 郭曾炘 · 五言

原文
人生贵适情,长物皆为累
读书不在多,安用罗箧笥
长安号人海,自昔居不易
矧经丧乱余,岂有立锥地
馈贫亦虚言,腹枵难煮字
饥驱匪自由,顾此焉舍置
一身已赘疣,四海方糜沸
复壁无深藏,兼两重劳费
儿曹惜手泽,甲乙为标识
谁知丹墨痕,中有沧桑泪
吾家黄璞里,通德存赐书
远宦偶归来,什九饱蠹鱼
先畴无一亩,安得带经锄
春曹三十载,退食鸡栖车
阅肆掠剩残,累积寸与铢
一日未释卷,寝馈与之俱
亦知玩物戒,聊胜博弈娱
甬东天一阁,吴下士礼居
小大相挈较,潢潦于江湖
万钱愁塞屋,措大真穷途
延秋夜啼乌,达官尽避走
栖栖复皇皇,可笑丧家狗
妻孥亦何知,作计随人后
旅琐悲焚巢,自贻复谁咎
失火贺参元,吾思柳子厚
区区保丛残,无异千金帚
长恩独何事,殷勤为我守
炳烛念余光,雅意宁忍负
岁除修阙典,会当酬杯酒
泊宅无安居,此愿竟偿否
欧风日东渐,学说竞趋新
莘莘黉舍子,六籍谁复亲
《法言》久复瓿,《论语》可代薪
迂儒不解事,矩薙守先民
庄生尝窃笑,章甫适文身
徒然抱残缺,终恐委灰尘
祖龙恣焚坑,孔壁未尽湮
吾观今日事,酷烈甚暴秦
浮生无百年,遘此大化沦
成毁何足道,掩卷潜悲辛
译文 / 白话释义

人生贵在顺适性情,多余的东西都是累赘。读书不在数量多,何必用箱子来收藏。长安号称人海茫茫,自古以来居住不易。何况经过战乱之后,哪有立锥之地。馈赠贫穷也是空话,肚子饥饿难以煮字疗饥。被饥饿所驱使身不由己,看到这些(书)怎能舍弃。自身已是多余无用之人,四海之内正动荡不安。夹墙中没有深藏之处,带着两车(书)更是耗费精力。孩子们珍惜先人的手迹,用甲乙等序号作标记。谁知道这些丹墨字迹之中,蕴含着沧桑的泪水。我家在黄璞里,家族传承有赐书。远游为官偶然归来,十分之九的书被蠹鱼蛀坏。先辈没有留下一亩田产,怎能带着经书去耕种。在春曹任职三十年,下朝回家乘坐简陋的车子。在书店搜寻剩余的残书,一点一点地积累起来。一天都不曾放下书卷,吃饭睡觉都与书相伴。也知道玩物丧志的告诫,但总比赌博玩乐要好。甬东的天一阁,吴下的士礼居。把大小(藏书)相互比较,小的如同积水比之江湖。花费万钱发愁书堆满屋子,穷书生真是到了穷途末路。延秋夜里乌鸦啼叫,达官贵人都纷纷逃走。忙忙碌碌又惶恐不安,像丧家之狗一样可笑。妻子儿女又懂得什么,谋划事情总是跟在别人后面。旅途困顿为焚巢而悲伤,自己留下祸患又能怪谁。房子失火却祝贺参元,我想起了柳宗元。区区守护残余的书籍,如同珍视千金之帚。长恩神您到底为了什么,殷勤地为我守护(书籍)。老年读书就像点燃蜡烛珍惜余光,这一番雅意怎能忍心辜负。年末修补缺失的礼仪,应当用一杯酒来酬谢(长恩神)。没有安定的居所,这个愿望能否实现呢。欧洲的风气日渐东传,学说竞相追求新奇。众多学子们,有谁还亲近六经呢。《法言》长久被用来盖瓮,《论语》可以拿来当柴烧。迂腐的儒生不懂世事,还墨守前人的规矩。庄子曾经暗自讥笑,戴着礼帽却到断发文身之地。徒然守着残缺不全的东西,最终恐怕要被委弃于灰尘之中。秦始皇肆意焚书坑儒,孔壁中的书却没有完全消失。我看今日的情形,比暴秦还要酷烈。人生不到百年,遭遇这种大的变化沉沦。成功与毁坏又何足挂齿,合上书本暗自悲伤。

注释

藏物的竹器,这里指用来藏书的箱子之类。;况且。;肚子饥饿。枵,空虚。;比喻多余无用之物。;蛀蚀书籍衣服等的虫子。;古时指学校。;小瓮。‘复瓿’表示著作没有什么价值,只能用来盖瓮。;秦始皇。

赏析

这首诗以作者检点藏书有感而发,充满了对世事变迁、文化传承、个人境遇等多方面的感慨。从文学手法上看,运用了对比手法,如‘甬东天一阁,吴下士礼居。小大相挈较,潢潦于江湖’,把自己的藏书与著名藏书处相比,突出自身藏书的微薄,也暗示了自己的平凡渺小。在情感表达上,诗中饱含复杂的情感,既有对自身贫寒境遇的自嘲,如‘万钱愁塞屋,措大真穷途。延秋夜啼乌,达官尽避走。栖栖复皇皇,可笑丧家狗’,把自己比作丧家狗,形象地写出了自己的窘迫与狼狈;又有对文化传承无人重视的忧虑,像‘莘莘黉舍子,六籍谁复亲。《法言》久复瓿,《论语》可代薪’,描绘出学子们不再亲近经典的现状。在意境营造上,通过描述自己藏书的经历、家庭的状况以及社会对书籍文化的态度,构建出一种萧索、落寞且带着文化失落感的意境。主题思想方面,既反映了个人在乱世中的坎坷命运和对藏书的特殊情感,也表达了对传统文化在时代变革中逐渐被冷落的悲哀与无奈。

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