检点旧文漫占

所编辑的书籍已经残破，书简断折，在暗处布满灰尘，一谈到文字校勘之事就连做梦都觉得慵懒。早知道这些书籍今日要被蠹鱼蛀食得饱饱的，还不如卖掉耕牛学着去做个农夫呢。

古人点校文字时所用的丹砂和铅粉，这里代指文字校勘等与书籍文字相关的工作。；蛀蚀书籍、衣物等的虫子，这里表示书籍被蛀蚀的状态，也暗示着曾经的文字成果被荒废。；购买牛犊。在古代，牛是重要的农耕牲畜，'买犊学为农'表示放弃其他事务转而去务农。

在文学手法上，首句通过描写编简残断、尘封的景象，以具体的事物形象地展现出一种荒芜、破败的氛围。'编残简断暗尘封'，视觉描写生动，从编简的状态到所处的环境，层层递进地描绘出一种被遗忘、被冷落的感觉。情感表达上，诗人流露出一种对往昔所从事的与文字相关之事的倦怠之情，'话到丹铅梦亦慵'中的'慵'字将这种情感具象化，连梦都是慵懒的，深刻地表达出内心的疲惫与厌倦。在意境营造方面，整体营造出一种消极、落寞且带有自嘲的意境，残简、蠹鱼等意象都加重了这种意境氛围。主题思想围绕着对过去与文字相关经历的一种反思，从曾经的编辑文字到如今的倦怠，甚至有放弃文字转向农耕的想法，反映出对过往的失望或者对当前处境的无奈。