将归叶先寄明复季常

早晨的阳光照在屋顶的山上（屋山：屋脊），善鸣的鸟儿在屋檐角落啼叫。卷起帘子官吏在清扫，书斋房舍寒冷而萧条。呼唤孩子滤出春酒，期望与夫子（对人的尊称）一起饮酒。官府文书催我出行，冒着大雪冻坏了双脚。不要让星星闪耀光辉（意思是不要到晚上），早晨起来公鸡喔喔啼叫。青烟飘过空旷的村庄，商人旅客没有远行的行囊。难道不想稍微停留，可是王事（朝廷之事）催促逼迫。生平对人冷眼相看，现在却为五斗米而弯腰应诺。可怜就为了这五斗米的俸禄，夺去了我溪边游乐的乐趣。你们多么逍遥自在，悠然自得地寄托于讲学。谈论犀利如振起清风，下棋落子似秋天的冰雹（形容落子有力迅速）。乌云阴沉愁闷昏暗，山路险峻高低不平。千万不要驾着告归的车子，让我好几天难受。瘦弱的马违背归心（想要回去的心），在泥泞中打转又在霜雪中跌倒。悲伤嘶鸣可惜障泥（垂于马腹两侧，用于遮挡尘土的东西），短马鞭冰冷难以握住。往南行欣喜的气息萌动，迎面有蛛丝飘落。买来鱼网捕金橙鱼（鲙：把鱼切成薄片，这里可理解为捕捉来做鱼脍的鱼），回去偿还煮饭的约定。

鸟鸣，lòng；同‘檐’，屋檐，yán；滤酒，chōu；敦促逼迫，这里表示被公事催促，dūn bó；犀利的言谈，这里形容谈论精彩深刻；昏暗不明，méng hóng；怪石嶙峋，这里形容山路险峻，luò què；垂于马腹两侧，用于遮挡尘土的东西，zhāng ní；湖泊，这里指有霜雪的低洼地，luò；把鱼切成薄片，这里可理解为捕捉来做鱼脍的鱼，kuài

这首诗在意境上营造出一种清冷、萧索的氛围，如‘卷帘吏却扫，斋舍寒萧索’，通过描写官吏清扫时斋舍的寒冷萧条，奠定了全诗的基调。从写作手法来看，对比手法运用巧妙，诗人将自己为‘王事’奔波的忙碌、无奈与友人讲学的逍遥自在进行对比，如‘公等何逍遥，睥睨寄讲学。可怜五斗米，夺我一溪乐’，突出自己身不由己的处境。在情感表达方面，诗中充满了对官场事务的厌倦，像‘岂不欲少留，王事苦敦薄。平生白眼人，今日折腰诺’表达出对被公务束缚的不满，以及对友人逍遥生活的羡慕。主题思想上反映了诗人在官场与个人生活追求之间的矛盾与挣扎。诗中的景象描写细致入微，如‘初日照屋山，好鸟哢簷角’描绘出清晨宁静的画面，与后面的忙碌和无奈形成反差，更增添了情感的张力。