江宁驻跸皇太子启至请安兼报读完四书

清 · 玄烨 · 五言

原文
先圣有庭训,所闻在诗礼
虽然国与家,为学无二理
昨者来江东,相距三千里
迢遥蓟北云,念之不能已
凌晨发邮筒,开缄字满纸
语语皆天真,读书毕四子
龆年识进修,兹意良足喜
还宜日就将,无令有间止
大禹惜寸阴,今当重分晷
披卷慕古人,即事探奥旨
久久悦汝心,自得刍豢美
译文 / 白话释义

先圣孔子有庭中训诫,所听闻的在于诗和礼。虽然国家与家庭,做学问没有两样的道理。前些日子来到江东,距离蓟北有三千里之遥。遥远的蓟北的云彩,想念起来不能停止。凌晨发出信件,打开信封文字满纸。句句都是天真之语,读完了《四书》。幼年就懂得进德修业,这个心意很值得欣喜。还应该每日有所成就,不要让学习有间断停止。大禹珍惜每一寸光阴,现在应当更加珍惜时间。打开书卷仰慕古人,就着书中之事探究深奥的意旨。长久之后就会使内心愉悦,自然能体会到美味(知识带来的愉悦如同美食)。

注释

皇帝后妃外出,途中暂停小住。;童年,垂髫之时。;前进,发展。;间断,停止。;日影移动一分的时间,指极短的时间。;牛羊犬豕之类的家畜,这里指美食。

赏析

从文学手法上看,这首诗整体较为质朴平实,以叙事抒情为主。开篇先引用先圣庭训之事,点明家与国为学之理相通,借古事来引出下文,为后文对皇太子的劝勉奠定基调。情感表达上,充满了对皇太子的慈爱与期许。诗人因距离遥远而思念皇太子,当收到来信,看到皇太子读完《四书》且言语天真时,流露出欣慰之情,进而对其进行劝勉,希望他不断进取,珍惜光阴,好好学习。在意境营造方面,通过“迢遥蓟北云”这样的景象描写,渲染出一种距离感和思念之情。主题思想明确,围绕着对皇太子的思念、对其读书成长的欣慰和对其进一步学习进取的劝勉展开,体现出长辈对晚辈在品德学问成长方面的深切关怀。

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