江上简燕生

牛渚矶上秋月洁白，油然而生古时情思。什么样的人有如此美好的风度格调，千年之中仿佛同时出现。枫叶飘落如同雨点，我乘坐扁舟独自吟诗。在江边怀念公子，心中焦急而大雁却迟迟不来。

山名，在今安徽当涂县西北。北部突入长江部分，名采石矶，为长江最狭之处，形势险要。；人的风度品格、才情格调等。；小船。

从文学手法上看，此诗首联以‘牛渚秋月白’描绘出一幅清冷的画面，通过景色描写开篇，奠定了全诗的基调，其中‘白’字生动地写出了秋月的皎洁，是典型的以景烘托氛围的手法。颔联‘何人好风调，千载一同时’通过设问，引发读者思考，同时表达出对美好风度之人的追慕之情，从古时到当下跨越千年的联想，拓宽了诗歌的时空感。颈联‘枫叶落如雨，扁舟自咏诗’，将枫叶飘落比作雨，形象地写出枫叶飘落的密集状态，以景衬情，‘扁舟自咏诗’则勾勒出诗人独自吟诗的孤寂形象。尾联‘临江怀公子，心急雁迟迟’直抒胸臆，‘心急’与‘雁迟迟’形成鲜明对比，表达出诗人急切盼望却又不可得的复杂心情。在情感表达方面，诗中既有对古时贤人的追慕，又有自身孤独的伤感，还有对所怀之人的急切思念。在意境营造上，全诗营造出一种清冷、孤寂又略带惆怅的意境，牛渚的秋月、飘落的枫叶、江上的扁舟等意象组合在一起，构建出一幅秋江独思图。主题思想上，主要围绕着对美好人物的追念和对友人的思念展开。