将之岭东劝学，沈涛园廉访以长句见送，次韵奉答，兼柬岑云阶、张坚白

十年后再次成为广州的客人，夕阳下对着朝台感叹今昔的变化。上将在讲武的坛上高谈阔论，经师则转换到名山讲学授业。要让岭南五管之地兴盛文化治理，万千新潮涌起海天一片碧绿。少年时有像鲲鹏化为大鹏般的豪情壮志，要让南方各族的粗野风俗变得淳朴。朝廷正在重用名臣的后代，给予机会培养人才以培育国家命脉。使节接连不断先后到来，如同诸侯的美玉般光彩照人。并且顾念先公的故交子弟（自己），虽然沦为荒野粗人仍被爱护怜惜。一生徒然仰慕丘逢甲（仓海君），没有能力去除虎狼般恶人的魂魄。新结交的朋友对我特别厚待，让我高卧在百尺高楼之上。门前还停驻友人的马（指友人来访），明月下美酒相伴永远是美好的夜晚。友人以青眼相待高歌送我向东去，只可惜我才学浅薄不能被任用。对神州百年来的状况如同桓温般感慨，也像阮籍在广武那样发出长叹。

给予养育、培养的机会。畀，给予的意思。；指荒远粗鄙之地的人，这里是诗人自谦的说法。伧，在古文中有粗俗、鄙陋的意思。；剥夺、脱去，这里指去除。

这首诗在意境上通过今昔对比营造出一种沧桑感，如‘十年重作广州客，斜日朝台感今昔’，往昔与当下的景象交织，在斜日余晖下更显惆怅。写作手法多样，叙事与抒情相结合，诗中先叙述自己重回广州后的所见所遇，如各方人才的汇聚等场景，而后表达自己的情感。在情感表达上复杂而深沉，既有对自身怀才不遇的悲叹，如‘惜我才薄无能役’；又有对国家人才兴盛、文化治理的期望，‘要令五管盛文治，万派新潮海天碧’；还有对友人厚待自己的感激，‘新交子房偏我厚，卧我元龙楼百尺’。主题思想围绕着重返广州的经历与感受，感慨个人命运、国家形势，并对友情进行了书写。诗中的用典，如‘平生空慕仓海君’提到丘逢甲，增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感。