柬林阳仲先生

只剩下残生反而得以清闲自在，清冷的车马（此处御可能代指车马，冷御表示清冷之态）正适合停驻在幽静的居处。暂时回到故乡腰杆仍然硬朗，长久在偏远之地生活连话语也变得像蛮地语言。粗略地把沙地平整成菜圃，小小地铺排池边石头假作山峦。听闻您请求办学的学园刚刚建成，我想要跟从您请求入学回归求知之途。

冷，清冷；御，这里可能指代车马，古代有御者驾车，此处表示一种清冷的车马状态。；远方，异域。；:布满砾石的场地。

从文学手法来看，首联中‘剩得’一词开篇，奠定了一种历经沧桑后的萧索感，‘冷御端合署玄关’营造出一种清冷幽僻的氛围，采用了借景抒情的手法。颔联通过对比‘暂投故里’与‘久习殊方’，在空间与时间的转换中展现自己的经历，同时‘腰仍强’和‘语亦蛮’对仗工整，表现出一种生活状态的变化。颈联描写自己归乡后的田园生活，‘粗使’‘小铺’用词质朴，描绘出一种简单随性的田园之乐，充满生活气息。尾联‘闻君请学园初就，我欲从君请学还’，点明主旨，表达对林阳仲先生办学的向往，体现出诗人对知识、对教育的尊重以及积极向学的态度。整体意境上，既有历经世事的沧桑感，又有田园生活的宁静闲适，最后归结到对向学的渴望，情感层层递进。