检校园花
宋 · 洪适 · 五言
往昔夏天新的楼阁建成,拔掉了园中的葵菜。众多的花朵中间夹杂着千百花蕊,十位劳力辛苦地移栽。群花香气浓郁柔美,浓密的影子开始参差错落。烈日可真令人害怕,及时雨也不能滋润(这些花)。还没到秋天叶子就先掉落,将要到冬天枝干已经枯萎。白白蒙受灌溉的恩泽,不再有美好的姿态。麻雀飞过来又停下,不肯登上空树枝。寒蝉守着干枯的草根,不忍心离开。永远怀念(刚移栽时)崭新的日子,怎料到有憔悴的时候。谁能唤来殷七七(传说中能使花反季节开放之人),来陪伴这些红衣(代指花朵)呢。金鼎中的一剂药,使魂魄返回哪里能够做到呢。春天到来修筑了高高的亭子,绿色的池塘泛起清澈的涟漪。旧的小路像是过去的痕迹,远处的园圃分开了美丽的花朵。扎根在十天左右的时间里,生机一片和乐的样子。微微发白如同李子的质地,浅浅红色如同桃子的肌肤。柳条没有特别的颜色,已经含着如烟似雨的姿态。游动的蜜蜂相互召唤引导,为什么它们能预先知道呢。土地的肥力本来就是这样,造化不会有偏向。竞相争艳不是靠机巧,走向衰败不是因为愚钝迟缓。万物的道理本来就是这样,散发芬芳必须要恰逢时机。
柔和美好貌,yǐ nǐ;寒蝉,jiāng;干枯的草根,gāi;传说中的仙人,善于种花,能使花在非时令开放。yīn qī qī;满十天。jiā
这首诗在文学手法上较为多样。开篇叙事,讲述了园中的一系列变化,从拔葵到种花移栽等,采用了平铺直叙的手法。在描写花的状态时,如‘群香颇猗狔,密影初参差’,运用了细腻的描写,通过嗅觉和视觉展现花盛时的景象,‘猗狔’一词描绘出香气的柔美状态,‘参差’写出花影的错落,从盛景到后来‘未秋叶先陨,欲冬柯已萎’的衰败景象形成鲜明对比,衬托出花命运的无常。情感表达上,诗中蕴含着对花的怜惜之情,看到花衰败时‘虚蒙灌溉恩,无复嫣然姿’的感慨,也有对自然规律的无奈,如‘万物理固然,飏芬须得时’表达出对万物生长规律的深刻认知。在意境营造上,既有种花时的热闹忙碌,花盛时的香气氤氲、影影绰绰,又有花衰败后的冷落枯寂,意境随着花的命运而转换。主题思想围绕着园中的花展开,从花的种植、生长、衰败到最后的感悟,体现出对生命、自然规律的思考。
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