寄诃衍
明 · 释今无 · 五言
萧瑟的大漠之风,能吹散东西却不能吹动别的。六月炎炎夏日,能解热却不能带来清凉。有道之人的心境令人惭愧,能显露(本心)却不能隐藏。显眼地站着就会万箭聚集(被攻击),水长期浸泡石头也容易使其受损。人生还不如石头,何况又多忙碌之事。悲欢都有损心性,安静躁动都是一样的癫狂。大丈夫应当有志气,为道之不传而悲而不为世事(不如意)而悲。只是这种对道的悲悯之心,渐渐地看到它被废弃。大丈夫应当有见识,为道而欣喜而不为口腹之欲而欣喜。只是这种对道的欣喜之心,悠然地被(世俗之事)驱使。聪慧之人道路多有困窘之处,愚蠢之人幸亏不知道这些。去年芜湖的月光,今年开始回忆。想念你就给你寄一封信,你有癖好我更有癖好。何时应当一起努力,用千牛之力挽回(世道人心之类)。蒿枝只有三寸就弯曲了,松根却有百尺长而且笔直。秋风才一吹,(它们)各自整理自己的颜色(状态)。
荒凉,冷落,衰败的样子。如‘苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村。’也可形容心情孤寂消沉。;鲜明地挺立,这里表示显眼地站着。;草木顺风而倒貌,常用来比喻望风响应,此处表示渐渐的样子。;疲劳困乏,此处可理解为被废弃。;勉励,尽力。
从文学手法上看,此诗多处运用对比手法,如“解割不解吹”“解热不解凉”“解露不解藏”等,通过对比来强调事物的两面性。在情感表达方面,诗中蕴含着复杂的情感,既有对道的尊崇与对道心渐失的悲叹,又有对友人的思念之情,还有一种对人生境遇的感慨。在意境营造上,诗中既有大漠风、六月夏日这样宏大的景象,又有蒿枝、松根等微小之物的对比,构建出一种开阔又细腻的意境。主题思想围绕着对道的执着追求、人生的思考以及友情展开,诗人借景抒情、托物言志,表达出在纷繁复杂的世界中坚守道义、不忘友情、思考人生的情怀。
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