纪怀并引

家中有双亲倚靠着门扉，我下车后伏地跪拜。擦干眼泪转而露出笑颜，相互问候如同在梦中。刚团聚时忘却了远方的游历，行囊空空反而更增添了亲情。有一位二十岁左右的美少年弟弟，穿着青衿也很聪慧。跟随着我并且向我请教学问，双亲更加欢乐。向东寻觅仙人掌中的莲花，向西羡慕那瑶池的盛会。莲花的果实还能够得到，桃子成熟后就难以再次得到。只要酿出清酒被视为圣品，浊酒也可等待贤人品鉴。蓂草开花时献上柏叶酒，菊花绽放时桑落酒很美味。摆开筵席聚集宾客，家门巷口填满了车辆。我像老莱子一样戏彩娱亲，弟弟吟诵着南山的诗句相和。各个孙子争着给长辈进鞋，香椿繁荣，萱草在屋后生长。突然有召唤来临，我享受承欢膝下仅仅六年。到如今涕泪很多，不忍心看到门前的松树桧树。

古时男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做弱冠，后泛指男子二十左右的年纪。；青色交领的长衫，是周朝学子和北齐、北周、隋唐、两宋国子生的常服，这里指代学子。；有请教学问的意思，典故出自《汉书·扬雄传下》，扬雄多识古文奇字，刘棻曾向扬雄学奇字。；这里应是一种传说中的莲花，与仙境相关，具体所指可能与当地传说或作者想象有关。；一种瑞草，传说每月从初一至十五，每日结一荚；从十六至月终，每日落一荚。

这首诗在文学手法上较为平实，多以叙事的方式展开。从情感表达来看，诗人充满了对家庭亲情的眷恋和怀念。诗中详细描述了归家时与亲人团聚的场景，如“倚门有二亲，下车伏地拜。拭泪转开颜，问讯疑梦寐”，生动地表现出亲人久别重逢时复杂的情感。在意境营造上，通过描写家庭聚会的欢乐场景，如“张筵聚宾从，门巷填车盖。余舞老莱斑，弟咏南山对。诸孙争进履，椿荣萱树背”，展现出一幅和乐融融的家庭画面。主题思想围绕着家庭亲情，表达出对往昔家庭欢乐时光的怀念以及对亲人离去的悲痛。整体风格质朴，以真挚的情感打动读者。