寄怀陈太史省斋

和你同样都是头发花白之人，十四年过去了不再亲近。你在朝廷之上长久地成为祥瑞的人物（指为官得势），我却仍然像困在泥中的枯鱼。撰写万册书籍是流传千秋的大业，得到三杯酒就如同得到一个晚上的春天（指短暂的快乐）。如果撰写列传搜寻隐居之士，是否可能把我当作前朝遗民收录呢。

象征吉祥的鸟。这里比喻在朝廷为官得志之人。；干枯的鱼，常用来比喻处于困境之人，这里诗人自比。

从文学手法上看，首联中‘同是白头人’的同字开篇，形成一种同类对比的感觉，十四年不见的疏离感油然而生。颔联运用比喻的手法，将对方比作‘瑞羽’，将自己比作‘枯鳞’，一者在‘天上’，一者在‘泥中’，形象地对比出双方不同的境遇，一个得意官场，一个落魄潦倒。颈联中‘著书万卷’与‘得酒三杯’相对，一为伟大的事业，一为微小的快乐，在这种对比中既有对对方成就的肯定，也有对自身境遇的自嘲。尾联则以假设的口吻，询问能否把自己当作遗民收录，情感复杂，既有对自身身份的界定，又有对被关注、被记录的渴望。在情感表达上，诗中蕴含着对朋友的思念之情，同时又充满了自己怀才不遇的失落与无奈，羡慕朋友的成就又不甘于自身的处境。在意境营造上，通过‘天上’与‘泥中’、‘瑞羽’与‘枯鳞’等对比鲜明的意象组合，营造出一种清冷、孤寂、落魄的意境。主题思想围绕着对友情的感怀、对自身境遇的悲叹以及对能否被认可的期待。