寄梁启超

秦风在长杨呼啸，白日忽然西沉。南山不可居住，大公牛在啾啾鸣叫。狂奔到城墙角落，城角没有栖息的飞鸟。中原竟然一片赤地，隐士所求而不得。从前我到东越去，道路到恶溪就到尽头。洒酒思念共和，共和在大海之东。是谁让诵读诗书礼仪，启发蒙昧建立奇功。如今我来到江汉之地，侦察骑兵布满山丘。借问手持符节的是谁，说是刘荆州。拒绝美食激励朝中贤人，送上木瓜作为酬谢。毕竟盘盂上的文字，文采能让田侯欢喜。决然离去不再回头，荆棘挡住我的道路。河图一天天远去，鸱枭一天天愤怒。怎能让枯骨复生，携手一起奔走。奔走不能向东，奔走不能向西，奔走不能向南，奔走不能向北。以皇天和百姓为鉴，使天下均平没有九服的差别。看我是齐州之人，怎能忘记华夏大地。敲击石磬做着小官，意志受挫逃到海边。商容凭借驾车之人，志向在于诛杀商纣。怀念殷周时代，大泽之中难道就没有贤人。

象声词，常形容动物细小的叫声。这里用来形容大特（公牛）的叫声，烘托一种不安的氛围。；旱灾或虫灾严重时，寸草不生的地面。此处用以描绘中原大地遭受灾祸后的惨状。；这里可能是指一种理想的政治体制，表达诗人对理想社会治理模式的向往。；手持符节。在古代，符节是使者或官员出行的凭证，此处用以指代有权力的人。；拒绝美食，形容一种廉洁自律或者特殊的激励行为。

这首诗在意境上营造出一种苍茫、压抑且无奈的氛围。诗中通过描绘白日西匿、中原赤地、道路受阻等景象，如'秦风号长杨，白日忽西匿'，将自然景象与社会现实相融合，展现出一种日暮途穷之感。从写作手法来看，运用了借景抒情、用典等多种手法。借景抒情之处如以'啾啾鸣大特'等景来烘托内心的不安与愤懑；用典方面，像提及商容诛纣辛等典故，借古喻今，表达自己对现实的不满和对理想社会的向往。在情感表达上，诗中蕴含着诗人对国家命运的忧虑、对理想不得实现的愤懑以及对贤能之人的期待等复杂情感。主题思想围绕着诗人对国家社会现状的批判，对理想政治的渴望，以及自己身处困境壮志难酬的悲叹。