寄李泰发吏部

我生来天性愚笨且艰难困苦，从前在朝廷游历不知是何原因被皇帝知晓。狂妄的话语随便说出而遭到贬谪废置，隐退甘愿与麋鹿为群。您不知从哪里知道我的姓名，屈尊到梁溪之滨来探访我。平生初次相逢意气就很相投，谈笑之间就觉得彼此襟怀亲近。像您这样的才华见识超越同辈，稳步前行自然应当位居要职。为什么也做出这样的姿态，说出的话每每使同僚震惊。乘小船回去探寻会稽的幽胜之处，单骑离去指向苍梧的云间。岭南的风土并不全是恶劣的，阳朔的山水自古以来就被珍视。郎官出任县令本就是旧例，在极远的边疆万里之地的也都是我们的百姓。传布宣扬仁德恩泽覆盖蛮夷之地，粗野的风俗可以使它重归淳朴。自古以来有气节的士人以死节为志向，把生死看作如同尘埃一样。心甘情愿遭受刀锯鼎镬之刑，为国家献身怎能避免危及自身。圣明的朝代宽大无比，被贬谪不久大多蒙受恩泽。车辕下的小马和宫廷仪仗的马贪恋草料，何必这样拘谨压抑自己的声音。堂堂的国家基业非常宏大长远，怎能没有贤良的臣子去扶助。努力前行吧等待您回还，乘兴姑且去拜访山阴之人。

zhūn，艰难。；被贬谪废置。；隐居;隐迹。；犹枉驾。屈驾的意思。；超过同辈。；极远的边塞之地。；xùn guó，为国献身。；贬官放逐。；zhān，助词，相当于‘之焉’。；回还的旗帜，这里指回还。

这首诗在意境上，通过描写自身的遭遇与对友人的劝慰，营造出一种既带有人生失意的沉郁，又充满对友人及未来期待的复杂氛围。在写作手法上，叙事与抒情相结合，先叙述自己的经历，如‘我生禀赋愚且屯，昔游帝所知何因。狂言妄发取谴废，屏迹分甘麋鹿群’，讲述自己因狂言被贬的遭遇，为下文对友人的劝慰作铺垫。接着在描述友人情况时，‘公于何许知姓字，迂趾访我梁谿滨。平生倾盖意气合，谈笑便觉襟怀亲’，以平实的叙述体现出两人之间的情谊。在情感表达方面，诗人对自身既有被贬的无奈和自嘲，对友人既有相知的欣慰，又有对友人被贬的同情，还有对友人的激励劝勉之情，情感丰富且层层递进。主题思想上，既表达了个人的境遇之感，也传达出对友人的深情厚谊、对圣朝的歌颂以及对友人未来的积极期待等多重思想。