寄门生沈用立大尹

相隔万水千山寄信十分困难，人们都说你在科举考试中高中而且非常善于为官。两年来在书斋中伴着春雨有如梦般的苦读回忆，秋云千里外大雁排列成字带着寒意。对待贤才要以礼相待耐心等待教化之功，施行政令使用刑罚务必追求宽松。岭南的百姓和物产如今是什么样呢，要让偏远之处的百姓也能高枕无忧。

指科举考试中式，名列前茅。；指书斋。传说晋代宋处宗买得一长鸣鸡，笼于窗间，鸡遂作人语，与处宗谈论，极有玄致，处宗因此言巧大进。后遂以鸡窗代指书斋。；古时依琴瑟而咏歌，这里指贤才。；亦作‘鞭扑’，用作刑具的鞭子和棍棒，这里代指刑罚。；陋巷，这里指偏远之处的百姓居所。

从文学手法上看，首联采用直叙的手法，点明寄信难以及门生为官能力出众，简单直接地切入主题。颔联‘两年春雨鸡窗梦，千里秋云雁字寒’对仗工整，‘两年’对‘千里’，‘春雨’对‘秋云’，‘鸡窗梦’对‘雁字寒’，在时间与空间上进行交织，通过春雨、秋云、鸡窗梦、雁字寒等意象营造出一种既带有回忆的温馨又有思念的孤寂的意境，同时也暗示了时光的流逝和距离的遥远。颈联则从为官的理念入手，阐述了对待贤才要礼遇，治理百姓要用宽松的刑罚，体现出一种儒家的仁政思想。尾联以问句开始，关心岭南的民物，最终表达出希望百姓安居乐业的主题思想，将个人情感与对民生的关注相结合，使诗歌在情感表达上更具深度和广度，体现出诗人对门生为官的期望和对百姓生活的关心。