进和御制幸太学秘书省诗

使远方来朝贡并非难事，如今太平盛世的声威教化远超成康之治。千年积累的文化典籍储存于天禄阁，四海的英才俊彦汇聚于国家的学校。天子的车驾缓缓行于藏书的册府之地，响声阵阵，御赐的儒斋里深深映照着赭袍的光芒。侍从之臣谁来撰写颂扬盛世的文章呢，一下笔便引得众人围观，就像围起了一堵墙。

辗转翻译。指远方各国。；古南海国名。；周成王与周康王的并称。他们在位时天下安宁，是西周的盛世。；汉代的藏书阁名，这里泛指皇家藏书之处。；亦作‘英旄’，指俊秀杰出的人。；国家开设的学校。；古时帝王藏书的地方。；帝王出行时清除道路，禁止行人来往。；指帝王所穿的袍服，因颜色为赭黄，故称。；宣和为宋徽宗年号，这里泛指歌颂太平盛世的文章。

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如‘越裳’‘成康’等典故的运用，丰富了诗歌的文化内涵，借古代之事来衬托当下的盛世景象。在情感表达方面，充满了对当时太平盛世的歌颂之情，从‘太平声教陋成康’等句可看出，认为当时的盛世超越了古时的成康之治。在意境营造上，描绘出了一幅四海英才汇聚太学、文化繁荣昌盛、天子亲临的宏伟画面，像‘四海英髦聚国庠’就展现出人才济济的景象。主题思想围绕着对盛世的赞美，无论是文化的繁荣、教育的兴盛，还是天子对文化教育的重视都有所体现。整首诗气势恢宏，充满了自豪与荣耀之感。