寄倪好问

问候永州的倪户曹，自从分别以来岁月已经匆匆流逝。你在幕府任职贤能，想必有很多空闲时光，船经过浯溪到现在已经有几次了呢？元结（次山）的颂文稍微能让自己显名，而太史公（司马迁）写成《史记》却被贬而没有褒奖。因而托人寄来山中的本子，还有张耒（字文潜）、秦观（字少游）翰墨的佳作。

古代官职名。；本指古代将军的府署，这里代指友人办公的地方。；溪水名，在今湖南省祁阳县西南。；元结，字次山，唐代文学家。；指司马迁，他曾任太史令。

从文学手法来看，这首诗叙事与议论相结合。首联通过'问讯'点明主题，以'别来岁月已滔滔'这种直白的叙述，写出分别时间之久，简单而直接地开启全诗。颔联通过推测友人在幕府的生活状态以及询问经过浯溪的次数，虚实结合，既写出对友人日常的想象，又用一个带有询问的句子增强与友人的互动感。颈联则转为议论，以元结作颂文能稍显名声，而司马迁写成《史记》却被贬，形成鲜明对比，其中可能蕴含着对世事无常、文学价值与命运不对等的感慨。尾联交代寄东西的事情，看似平淡的叙述，却在前面的基础上，给人一种丰富的整体感。在情感表达上，有对友人的思念之情，从问讯和对友人生活的想象推测中可以看出；同时也有对历史人物命运的感慨。在意境上，整体营造出一种淡淡的怀旧与思索的氛围，既有对往昔分别时光的怀念，又有对历史文学现象的思考。主题思想上，既有与友人的情谊交流，也有借古人之事表达对文学价值评判和文人命运的思考。