金缕曲·辛未腊月,印环同门词友自津门来书,畅沦诗词改革之道,以相激动,夫人周学瑾皆任中学语文教师,退休后经营履业,不废吟哦。斯真能改革者矣。因赋答。临邛市隐,用卓家故事

近代 · 喻蘅 · 五言

原文
卓立津门客
算平生、青毡一片,教鞭三尺
世事沧桑人渐老,未减春风词笔
恁缱绻、吟魂骚魄
风雨十年家国泪,倚新声、历历抒胸臆
当此际,正愁绝
而今海宇回春色
羡君家、临邛市隐,计然遗策
莫笑书生无一用,信是萦心改革
雅兴在、更阑人寂
犹自挑灯哦佳句,把乘除、加减驱无迹
谁不说,真豪逸
译文 / 白话释义

在临邛市隐居的人,借用卓家的故事。卓然独立于津门的客人,算起来他平生拥有如旧毡般的一片情怀,以及三尺长的教鞭。世事变化沧桑,人渐渐老去,但他的春风词笔却未减少。那样的缠绵眷恋,有着吟魂骚魄。历经风雨的十年家国之泪,依靠新声,清晰地抒发着胸中的情感。在这个时候,正令人忧愁至极。如今海宇迎来春天的景色,羡慕您家在临邛市隐居,有着计然的遗策。不要笑书生没有一点用处,确实是萦绕于心的改革。高雅的兴致在于夜深人静的时候。仍然独自挑灯吟诵佳句,将乘除、加减运用得毫无痕迹。谁不说,真是豪逸之人。

注释

古县名,在今四川邛崃一带。卓文君之父卓王孙居于此,后与司马相如在此演绎了一段爱情佳话。;天津的别称,因天津地处海河入海口而得名。这里指友人来自天津。;比喻祖辈的遗产。《晋书·王献之传》载,王献之与兄王徽之共住一屋,夜里有小偷潜入,因急于觅得王献之所珍爱之青毡,而未惊动二人。此处借指友人对文学等方面的执着与传承。;教师上课用来指示黑板或学生的棍棒,这里象征着友人的教育工作以及他对知识和文化的传播。;春秋时期越国的大夫,他提出了经济谋略,主张根据时节、物价等因素进行贸易和生产,以达到富国富民的目的。此处称赞友人有经济方面的智慧和策略。

赏析

这首词从多个角度展现了丰富的内涵。在文学手法上,运用典故‘临邛市隐’‘卓家故事’,增加了词的文化底蕴和历史感,使词意更加深远。情感表达上,既有对时光流逝、世事沧桑的感慨,又有对友人的羡慕和赞美,情感真挚而深沉。意境营造上,通过‘风雨十年家国泪’等词句,营造出一种深沉而凝重的氛围,让人感受到历史的沧桑和家国的情怀。主题思想方面,表达了对诗词改革的关注和支持,以及对那些在平凡生活中仍能坚守文学追求的人的钦佩。整首词语言典雅,情感真挚,意境深远,是一首具有较高艺术价值的作品。

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