金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山七首

邻家养鸡养猪的老翁，殷切期盼着元好问（允谱可能指代元好问，此处存疑）的到来。孔子的思想传于万世，难道一定志在百亩田产吗？谁能知道弗父何，因为让德而把鲁国回报给别人。蚂蚁洞穴中曾有多少王侯，如今的孔林孔庙就在这个地方。东周尊崇礼乐的心思，难道不在文王武王（的礼乐制度）吗？伟大的人确实有神奇之处，给予或者夺取谁敢轻慢。郏鄏（周朝东都，今河南洛阳）有着鼎铉（鼎上的举鼎器具，代指国之重器、政权等）的雄图，然而弱小的臂膀最终没能举起。大厦庇护着百姓，子孙后代应该分得房舍（此处寓意传承孔子思想）。以诗礼世代相传，优良的传统不应被荒废。在庭院中恭敬地作揖面对长者，仿佛回到这末代中的古时。

小猪，泛指猪。；同‘邻’，相邻。；栅栏。；急切盼望的样子。；宋湣公之长子，孔子的十世祖。弗父何让国于其弟厉公。；jiá rǔ，周朝东都，今河南洛阳。；dǐng xuàn，鼎上的举鼎器具，常用来比喻宰相等朝廷重臣，此处代指国之重器、政权等。；泛指后代子孙。；荒废，马虎。

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如‘仲尼’‘弗父何’‘郏鄏鼎铉’等典故的运用，丰富了诗歌的内涵，使诗歌在简短的语句中蕴含了深厚的历史文化底蕴。情感表达上，既有对孔子及其思想传承的敬重之情，又有对世事变迁、盛景难再的感慨。在意境营造方面，通过描写邻家老翁盼客的场景开篇，而后引入诸多历史典故，从平凡的生活场景过渡到宏大的历史叙事，形成一种古今交错的独特意境。主题思想围绕着对孔子思想传承的重视以及对历史兴衰的感叹展开，体现了诗人对传统文化传承的使命感和对往昔盛世的追念。