寄送于去非三首 其二

草木正在蓬勃生长，波涛也正在湍急地流淌。（您的）雄健辞藻如同蛟龙与蚯蚓交织（形容丰富多样），矫健的笔触好似蛟龙游走。我的诗句平淡无奇没有可取之处，您的才华勇猛无人可比。为什么像晦翁（朱熹）所说的那样，屈己下人去追随前贤呢。

正在，读音：zhèng；同辈，伴侣，读音：chóu；指朱熹，南宋著名理学家。；降低自己身份，屈己下人，出自《史记·游侠列传》。；前代的贤人，出自《离骚》。

从文学手法上看，首联‘草木政怒长，波涛方疾流’通过描写草木生长和波涛流动的景象，以自然景象起兴，引出下文对人物才华的描述。颔联‘雄辞杂蛟蚓，健笔走龙虬’运用比喻的手法，将辞藻比作蛟蚓，笔触比作龙虬，生动形象地写出对方的才华横溢。在情感表达方面，颈联‘我句平无取，君才勇莫俦’中作者表达出对对方才华的钦佩，自谦自己的诗句平淡。尾联‘如何晦翁语，折节继前修’则是在思考关于遵循朱熹话语，向先贤学习的问题，有一种对学问修养的思索之情。在意境营造上，前两联通过自然景象和富有想象力的文学比喻，构建出一种生机勃勃且富有文化底蕴的氛围。主题思想上，这首诗主要围绕对友人的才华的赞赏、自身的谦逊以及对遵循先贤之道的思考展开。