寄送周子中监丞赴舒州二首 其一

因为避嫌刚刚到京城之外任职，怀揣官印又过了许多年。（你在舒州）能领略到山水胜景，必定是因为有仙佛的缘分。往昔的游历已经成为旧事了，但是梦境中却依然存在（那些记忆）。如今谁能继承（你那）六字（的才华之类）呢，留下题诗希望我来传扬。

为了避嫌。；京官调外地任职。；怀揣印绶，指做官。绶，shòu，一种丝质带子，古代常用来拴在印纽上。；多年、连年。；继承。sì。

从文学手法上看，首联‘引嫌初补外，怀绶复频年’采用叙事的手法，直接点明友人周子中监丞因为避嫌到外地任职且多年的经历，简单直白地为人物背景做铺垫。颔联‘自得山水胜，定由仙佛缘’则转换角度，从想象友人所在之处的山水胜景入手，运用联想的手法，将山水之美与仙佛之缘联系起来，增添了一种空灵、奇幻的氛围。颈联‘往游成旧矣，有梦尚依然’运用对比，过去的游历已经成为旧时光，但梦却依然留存，深刻地表达出对往昔时光的怀念与眷恋。尾联‘六字今谁嗣，留题乞我传’通过问句与祈使句，一方面表达出对友人独特才华的肯定，另一方面也体现出两人之间深厚的情谊，希望能为友人传扬名声。情感表达上，既有对友人离京任职的感慨，又有对往昔共同经历的怀念，还有对友人的钦佩与期许。在意境营造上，通过对山水、仙佛、旧游、梦境等元素的描写，营造出一种空灵、悠远而又略带惆怅的意境。主题思想上主要是表达对友人的送别之情、往昔回忆以及对友人的赞赏。