寄题何子应金华书院

我听说何月卿，超逸的气概如同将要倾泻而出。文辞的源泉如同班固、扬雄那般浩瀚，诗歌格律逼近《风》《雅》。料想当初读书之时，坐着将灯油都看尽了。读书人活着贵在顺适性情，怎能算计是被任用还是被舍弃呢。穿着青鞋游历九疑山，系着丝带远离金马门（指远离仕途）。潇洒地在潇湘一带游玩，采摘的香草满把都是。可叹已经遭遇忧患，却还能够营建广大的屋舍。我连一间茅屋都没有，忙碌地思念着故乡。

xiè，灯烛熄灭。；顺适性情，出自《列子·杨朱》‘从性而游，不逆万物所好，死后之名非所取也，故不为刑所及。名誉先后，年命多少，非所量也。’；古代鞋上的丝制饰物，这里借指鞋子。；汉代宫门名，学士待诏之处。后借指仕途。；采摘香草，芷是一种香草，常被用来比喻美好的品德，这里描绘出一种高洁、闲适的形象。

从文学手法上看，这首诗运用了大量的典故，如‘班扬’指代班固和扬雄，以他们的文学才华来夸赞何月卿的词源丰富，‘金马’指代仕途，增加了诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，诗人表达了对何月卿的倾慕与赞赏之情，如‘词源浩班扬，诗律薄风雅’，高度评价了何月卿的文学造诣。同时也表达了对何月卿潇洒适性生活态度的向往，‘士生贵适性，安得计用舍。青鞋踏九疑，丝絇远金马’。在意境营造上，通过描写何月卿读书、游历等场景，如‘想初读书眼，坐阅灯几炧。青鞋踏九疑，丝絇远金马。飘然潇湘游，采芷动盈把’，营造出一种超脱、潇洒的意境。主题思想上，既有对友人生活方式和文学才华的肯定，也有对自身境遇的感慨，如‘我无茅一庐，劫劫思里社’，对比之中显露出诗人的怅惘。