寄题黟县舒先生十柳轩诗二首

十棵柳树也好五棵柳树也罢又能怎样呢，现在的人和古人内心的想法应该要知道。先生您百年的真实事迹会被传记记载，就像陶渊明彭泽诗中的五言格言一样。最近听闻收获高粱颇为杂乱，谁能和您一起结社来欢乐嬉戏呢。我也是在江湖上散漫自在之人，还能够庄重地去应对众人。

yī xiàn，地名，在安徽。；轩名，可能因轩前有十棵柳树得名。；真实的记录。；这里指陶渊明，他曾任彭泽县令。；shōu shú，收获高粱。；杂乱不堪的样子。；结成社团，古代文人雅士常结社作诗等。；放纵而不受世俗拘束。；整饰衣服。表示端庄、严肃。；指众人，这里有世俗之人的意味。

从文学手法上看，首联运用对比，将‘十柳’和‘五柳’相对比，引出对今人和古人内心想法的思考，为下文做铺垫。颔联运用典故，‘彭泽诗’指代陶渊明的诗，陶渊明曾任彭泽县令，以他的诗来类比先生的品格，巧妙地表达对舒先生的赞誉。颈联以‘收秫颇狼藉’这样具体的生活场景来描绘一种略显杂乱的状态，同时以问句形式表达对舒先生孤独状态的感慨，无人与之结社娱嬉。尾联‘我亦江湖漫浪者’点明自己的身份，也是浪迹江湖之人，‘尚堪束带向群儿’则用一种略带自嘲的口吻，表示自己还能够像世俗之人那样庄重应对，实则表现出内心对自由的向往以及对舒先生这种高洁之人的共鸣。情感表达上，有对舒先生的敬重、同情，也有自己对自由生活向往的复杂情感。在意境上，营造出一种既有着对高洁之士的敬仰又夹杂着些许孤独寂寥的氛围。主题思想围绕着对舒先生的赞美，以及表达自身与先生在精神上的相通之处，还有对自由生活和内心高洁追求的向往。