九月二日发舟快阁下

九月二日从快阁处乘船出发，起航时风正对着船头猛吹，举起船桨分开水流。无论到哪里都是羁旅为客之人，今年还没好好感受秋天。心中满是哀伤听着蟋蟀的鸣叫，风声凄厉扰乱人的思绪。手抚着枕头又推开枕头，谁能知道梦醒之后的忧愁呢。

船桨，zhào；风声，sōu liú；抚摸，fǔ

从文学手法上看，首联‘开船风打头，举棹水分流’通过白描手法，简单勾勒出开船时的景象，风与船、棹与水的互动，画面感十足。颔联‘到处皆成客，今年未识秋’直接抒情，写出自己常年漂泊为客的状况，‘未识秋’暗示出这种漂泊生活的忙碌与茫然。颈联‘意哀吟蟋蟀，声苦乱飕飗’运用了借景抒情的手法，将内心的哀苦与蟋蟀的鸣叫、凄凉的风声相融合，用蟋蟀的吟叫和飕飗的风声衬托出内心的哀伤。尾联‘拊枕仍推枕，谁知梦觉优’则是通过动作描写，‘拊枕’‘推枕’两个动作，生动地表现出诗人内心的忧愁烦闷，连在梦中和梦醒都无法释怀。情感表达上，整首诗充满了羁旅漂泊的愁苦和对自身境遇的哀伤之情。在意境营造上，诗中通过描写风、水、蟋蟀、风声等景象，营造出一种凄凉、萧瑟、孤独的意境。主题思想上反映了诗人漂泊无依、忧愁苦闷的心境。