九月某日杂诗六首 其二

学习写诗要学习它的方法，但是不要沿袭它的意境。方法是世间所共通的，而意境则是因人而异的。好的诗歌一半得益于文辞，一半得益于所表达的志向。表达志向仅仅只是表达情感，已经属于次要的意义了。

踩踏，引申为沿袭、因循。如‘蹈袭’，意为因循守旧，沿用旧的一套。这里指沿袭诗歌的意境。；凭借，依靠。如‘缘木求鱼’，意思是爬到树上去找鱼，比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。在诗中表示凭借、得益于。

此诗在文学手法上，运用了对比的手法，将‘法’与‘意’进行对比，突出了学习写诗应注重方法而非沿袭意境。情感表达上，体现了对写诗的深刻见解和独特追求，强调了诗歌不应仅仅停留在表达情感和志向，更应注重文辞的运用。意境营造上，简洁而富有哲理，通过对写诗方法和意境的探讨，营造出一种思考诗歌本质的意境。主题思想上，主要探讨了诗歌创作的关键要素，即法、意、辞、志之间的关系，引导读者深入思考诗歌的创作之道。