寄王世禄指挥

您来的时候衣袖里带着书信（双鱼指代书信），您离开的时候匆匆忙忙都来不及写信。回忆分别的时候正是梅花盛开的时候，每次相逢总是长久地记着大雁开始南飞之初（相遇的时候）。淮阴侯韩信的功业离人们并不遥远，郤克富有诗书韵味令人回味悠长。在仕途上各位前辈都很赏识您，怎么能让甓社湖长久地遗落明珠（指王世禄有才华不应被埋没）。

代指书信，典出古乐府《饮马长城窟行》‘客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书’。；写信，‘办’在这里有操办、做（某事）的意思。；梅花盛开的时候，‘候’表示时节。；大雁开始南飞的时候，古人常以大雁南飞表示季节更替，也常借此表达思念之情。；指淮阴侯韩信，他是西汉开国功臣，以卓越的军事才能著称。；春秋时期晋国大夫，富有诗书才华。；表示对人喜爱或器重，出自《晋书·阮籍传》。；湖名，这里以甓社湖遗珠比喻友人有才华却不被重用。

从文学手法上看，首联通过‘君来’与‘君去’的对照，生动地描绘出友人来去匆匆的情景，‘袖里有双鱼’巧妙地运用典故，以双鱼代指书信，增添了文化韵味。颔联‘忆别’‘相逢’则是时间上的对照，‘梅发候’与‘雁飞初’选取了具有代表性的季节景象，不仅点明了时间，而且营造出一种诗意的氛围，借景抒情，表达出对友人的思念与牵挂。颈联运用韩信和郤克的典故，将友人的功业与诗书才华与古人相类比，高度赞扬了友人的能力与才华。尾联‘云路诸公尽青眼’描绘出友人在仕途上受前辈赏识的状况，‘争教甓社久遗珠’则是运用反问句，表达出对友人不应被埋没才华的肯定，深化了主题。在情感表达上，全诗饱含着对友人的思念、欣赏与对其才华不被埋没的期望。在意境营造上，通过梅、雁等自然景象的描写，构建出一种略带惆怅又充满希望的意境。主题思想围绕着对友人的情谊以及对友人才能的肯定与期待展开。