寄赠

小路幽深，苔藓长得如同树林山丘一般，在辽东之地孤独一人，绝无诗歌唱和应答。前来叩问学问，在柴门前辛劳地敲门，因为爱惜才华，在炎热的夏天高兴地长时间停留。秦地关隘春天温暖，繁花如烟令人沉醉，汉地明月如霜照亮边塞的秋草。相距千里精神相交但却不见其人，只能徒然凭借清梦在夜里遨游。

象声词，常用来形容敲门声。；长期逗留；羁留。；泛指绮丽的春景。

这首诗在意境上，首联描绘出一幅幽静而略显孤寂的画面，径深苔厚，辽海孤踪，营造出一种清冷、寂寥的氛围。颔联通过‘问字柴门’‘剥啄’‘怜才’‘淹留’等词，将人际交往中的求学与惜才之情具象化，给清冷的氛围增添了一丝人文的温暖。颈联画面陡然一转，从眼前之景跳到秦关汉月，‘春暖烟花醉’与‘霜明塞草秋’形成鲜明的季节和地域的对比，拓宽了诗歌的时空维度，意境变得宏大而开阔，同时蕴含着历史的沧桑感。尾联‘千里神交’又回到情感的抒发上，‘空凭清梦夜遨游’有一种求而不得的惆怅之感。 从写作手法来看，首联的写景为后文的抒情做铺垫，先景后情。颔联中‘问字柴门’是用典，用的是扬雄多识古文奇字，刘棻曾向扬雄问字的典故，增加了诗歌的文化底蕴。颈联的对仗工整，‘秦关’对‘汉月’，‘春暖’对‘霜明’，‘烟花醉’对‘塞草秋’，在形式上给人以美感，同时通过对比强化了意境。 在情感表达方面，既有孤独寂寥之情，如首联所表现的，又有对才华的欣赏、对友情的珍视，从颔联的问字怜才可以看出，最后还有因不能与友人相见而产生的惆怅无奈之感。主题思想上，主要是表达对远方友人的思念、对才华的尊重以及自身孤独的境遇。