寄子髯

年少时就研习诗书，我们之间的交情真诚深厚。多年来努力做事如同服用熊胆一般刻苦，所下功夫岂止千余丸（这里形容刻苦努力的程度）。文章文字犀利如同挟带着飞霜，才思如同千顷波涛汹涌。如今头发白得像坟冢一样，仕途却越发艰难。在世间获取珍宝如同举网捞取珊瑚般容易，可是想要明珠得到赏识却如将明珠投给明月一样困难。把闲情寄托在鱼鸟之上，修建小屋躲避寒暑。雨后常常移栽竹子，在窗前学着种植兰花。兴致来了就临摹柳公权的书法，忧愁至极就像汉初的贯高愤怒得要撕裂囚帽。可怜骐骥受困而不得驰骋，羡慕凤鸾能够一飞冲天。希望借助大风之力，为你送上高飞的羽翼。

古代男子自成童开始束发，因以指初成年；也可指成婚。这里指年少时期。；熊的胆。在古代，熊胆被认为是很苦的东西，这里形容做事刻苦努力。；飞舞的霜，这里用来比喻文字的犀利寒冷。；比喻高官显爵。这里指仕途。；由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成的东西，形状像树枝，多为红色，也有白色或黑色的。在古代视为珍宝，这里用于比喻世间易获取的东西。；骏马，常用来比喻贤才。；急剧盘旋而上的暴风。这里指代外界的助力。

从文学手法上看，此诗运用了多种手法。首联以‘结发’点明起始的状态，直叙与友人自幼一起研习诗书，奠定了情感基础，是一种直接抒情与叙事相结合的手法。颔联‘十年事熊胆，何止千馀丸’，使用夸张手法，形象地表现出多年来努力做事的刻苦程度。颈联‘文字挟飞霜，千顷跃波澜’，运用比喻的手法，将文字的犀利比作挟带飞霜，才思的涌动比作千顷波澜，生动地写出友人的才华横溢。情感表达丰富多样，既有对往昔友情和一起奋斗经历的怀念与感慨，如前面几联的叙述；又有对仕途艰难、怀才不遇的愤懑之情，像‘白发秃似冢，青云路转艰。举网珊瑚易，投珠明月难’等句的描写；还有对友人的同情与鼓励，尾联‘愿借扶摇力，为君送羽翰’体现得很明显。在意境营造上，既有刻苦努力、才华闪耀的回忆性意境，也有仕途不顺、困窘的现实性意境，二者形成鲜明对比。主题思想主要围绕着友情、个人的仕途遭遇以及对友人的同情与激励展开。