口占送汪元章兼柬述之同年

你在社燕飞走之前出发远行，我这老年人的心中加倍地感到凄凉悲伤。离别的愁思在萧瑟的秋声里蔓延，你的归程将在夕阳的余晖边。长久地怀揣着如和氏璧般的才华，一路前行要快马加鞭奋勇向前。对我的同门好友讲述，我的贫困也和去年一样没有改变。

燕子春社时来，秋社时去。故有‘社燕’之称。；春秋时楚人卞和在山中得一璞玉，献给厉王、武王，均被认为是石头，后文王命人剖开，果得宝玉，称为和氏璧。常用来比喻杰出的人才。；东晋祖逖与刘琨同寝，祖逖闻鸡起舞，刘琨说：‘祖生先吾著鞭。’后用‘祖生鞭’表示奋勉争先。祖逖（tì）。

从文学手法上看，首联中‘君行社燕前’点明友人出发的时间，‘老意倍凄然’直接抒发自己的情感，以直白的叙事与抒情相结合开篇。颔联‘离思秋声里，归程夕照边’，通过描写秋声、夕照这样的典型意象，营造出一种萧瑟、落寞的意境，情景交融地表达出离别的愁思。颈联‘久藏和氏璧，行著祖生鞭’运用典故，和氏璧代表着友人的才华，祖生鞭表示要努力前行、积极进取，含蓄地表达了对友人的期许与鼓励。尾联‘为语同门友，吾贫亦去年’则把话题引到自己的贫困状况，看似与前面的离别主题有些突兀，但实际上可能是想通过自己境遇的诉说，加深这种离别的沉重感，同时也可能有对友人的某种期待。整首诗情感表达丰富，既有离别的哀伤，又有对友人的鼓励与期许，在主题思想上围绕着送别展开，通过多种手法将这种送别之情层层渲染。