哭蒋季高

元 · 王祎 · 五言

原文
丁酉七月初,予作会稽客
有人东阳来,蹐户遗书尺
讣音季高氏,死矣就窀穸
初闻意浑迷,旋叩气愈塞
此事岂有无,此理诚叵测
嗟嗟吾季高,禀赋甚殊特
短小精悍姿,英迈不可抑
沉潜理义窟,毕志究经籍
绪馀乃外发,文辞舒蕴积
粲然春葩敷,涌若秋涛激
翱翔荐绅间,声誉比圭璧
渊源本家传,法度由师得
庶培远大业,用趾绵衍泽
人望嗟则然,天道慨何极
华年未三十,夭夺无乃亟
譬如千里驹,竟毙盐车厄
又如荆山璞,砉碎樵斧击
此冤孰从诉,此痛果难息
念昔与子交,寒暑将十易
子少吾所畏,我长子所敌
大谊相切劘,微辞共探剔
异姓谐弟昆,深交契金石
杖屦华川晨,灯火南溪夕
从容见古道,岁晏期靡忒
薰风端阳节,别子双岘侧
临岐亦何言,彼此慎爱惜
岂期两月别,遽作千古隔
云深山水遥,日落关塞黑
梦中欲见子,精爽无处觅
风尘属浩荡,天地方逼仄
会归执杯酒,酹子泉下魄
溯风一长恸,洒泪满胸臆
译文 / 白话释义

丁酉年七月初,我在会稽做客。有个从东阳来的人,蹑手蹑脚地来到门前,留下一封书信。传来噩耗,蒋季高去世了,已经进入墓穴。刚开始听到这个消息时,我心中一片茫然,随即叩问,气息更加阻塞。这样的事情难道会有假吗?这个道理实在让人难以揣测。唉呀,我的季高啊,他的禀赋非常特别。有着短小精悍的姿态,英气豪迈不可抑制。潜心于义理的深渊,一心研究经籍。在这些之外还能有所发挥,文辞舒展着积聚的才华。灿烂得如同春天的花朵绽放,汹涌得就像秋天的波涛激荡。在士大夫之间翱翔,声誉可与圭璧相比。渊源来自家族传承,法度从老师那里获得。希望能培养出远大的事业,以此延续恩泽。人们的期望如此,天道感慨又何其深远。风华正茂还不到三十岁,上天却如此急切地夺去了他的生命。就像千里驹,最终死在了盐车的困境中。又如同荆山的璞玉,被樵夫的斧头一下子击碎。这样的冤屈向谁诉说,这样的悲痛果然难以平息。回想过去与他交往,寒暑已经过了将近十年。他年少时我就敬畏他,我年长时他能与我匹敌。大义相互切磋,细微的言辞一起探讨辨析。不同姓氏却像兄弟一样和谐,深厚的交情如同金石般契合。在华川早晨拄着拐杖穿着鞋子,在南溪傍晚伴着灯火。从容地见证着古道,年终时期待着不变。薰风拂过端阳节,在双岘山旁与他分别。临分别时又能说什么呢,彼此都要珍惜爱惜。哪里料到两个月的分别,竟然成了永远的相隔。云雾深锁山水遥远,太阳落山关塞漆黑。在梦中想要见到他,精神魂魄却无处寻觅。世间的风尘浩渺无边,天地之间狭窄局促。相聚时要举杯饮酒,在泉下祭奠他的魂魄。迎着风放声痛哭,泪水洒满胸怀。

注释

报丧的消息。;墓穴;埋葬。;模糊不清,神志不清。这里表示听到噩耗时的茫然状态。;在水里潜伏,比喻深入钻研。文中指深入研究义理。;残余、剩余。这里指在研究经籍等之余所展现出的才华。;同‘缙绅’,指旧时官宦的装束,也用作官宦的代称。;古代帝王、诸侯祭祀、朝聘时所用的玉器,常比喻高尚的品德或杰出的人才。;切磋琢磨。比喻相互研讨勉励。;和暖的风,多指初夏时的东南风。这里指薰风吹拂的端阳节。

赏析

在文学手法方面,此诗运用了对比、比喻等手法。如以‘千里驹竟毙盐车厄’和‘荆山璞砉碎樵斧击’作对比,突出了蒋季高的才华未得施展便遭夭折,令人痛惜。比喻生动形象,将蒋季高的才华比作‘春葩敷’‘秋涛激’,展现其文辞之美。情感表达上,诗人从最初听到噩耗的‘浑迷’‘气塞’,到后来对友人的深深怀念与悲痛,情感真挚而强烈。意境营造上,通过描绘‘云深山水遥,日落关塞黑’等景象,营造出一种凄凉、哀伤的氛围,与诗人的悲痛之情相契合。主题思想方面,主要表达了对友人英年早逝的悲痛,同时也流露出对人生无常、命运多舛的感慨。

主题与意象
互动

赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料,仅供学习参考。