哭翔冬师三首 其一

在战乱漂泊的时候，还常常回忆起旧时的金陵。老师本就教导没有差别，而讲堂不是品德高尚的人不敢登上。捻着胡须登上讲席，端着酒杯对着寒冷的灯盏。自此以后我还能仰望着谁呢，呼喊上天上天难道会回应吗？

本意为兵器，常用来比喻战争、战乱。这里指当时的战乱动荡局面。；捻着胡须，是一种思考、感慨或焦虑时的动作表现。通过这个动作，生动地展现了作者的内心状态。；品德、德行。在诗中表示只有品德高尚的人才能登上讲堂，强调了老师的品德高尚。

在文学手法上，整首诗通过细腻的描写展现了作者的情感。如‘撚髭登讲席，把酒对寒镫’，用‘撚髭’‘把酒’等动作细节，生动地刻画了作者在特定情境下的状态。情感表达方面，充满了对过去的怀念以及对老师的敬仰和如今失去依靠的无奈与痛苦。意境营造上，‘干戈飘泊’营造出战乱动荡的氛围，‘寒镫’则增添了凄凉的感觉。主题思想上，主要表达了在战乱时期对师恩的怀念以及对自身境遇的感慨。