浪淘沙·幼儿玉榖学诗颇有可观,因填此解

清 · 华宜 · 五言

原文
吟咏是家风。笑煞而翁。爨烟不起句矜工。痴绝又看痴种继,蠹产书中。
格律那沉雄。应恕儿童。乌丝须界写笺红。寄与长安潦倒客,一展眉峰。
译文 / 白话释义

吟诗咏词是我家的传统风尚。这可让我这个老头子高兴坏了。锅里的炊烟还没升起(指还没做饭)就精心雕琢诗句。真是傻极了,现在又看到这傻气的后人继承家风,就像书虫生于书中一般。(孩子所作的诗)格律还不够沉雄大气。但应该原谅孩子还小啊。在那红色笺纸上用黑丝线画好的界格中写诗。把这诗寄给在长安穷困潦倒的我,能让我一展愁眉。

注释

烧火做饭时的炊烟。‘爨’本义为烧火做饭,在古文中较为常见。;精心雕琢、讲究工巧。‘矜’有慎重、拘谨的意思,这里表示对待诗句创作的认真态度。;蛀虫,这里将孩子比作书虫,形容孩子沉浸于书中,形象地表达出孩子与书的密切关系。;黑丝,这里指在笺纸上用黑丝线画的界格,是古时写诗的一种格式要求。;形容生活穷困、颓丧、失意。

赏析

从文学手法上看,这首词用词质朴而表意生动。如‘爨烟不起句矜工’,通过生活场景‘爨烟不起’来形容写诗时的专注,以一种诙谐的手法展现创作的认真态度。情感表达上,充满了对家中幼儿学诗的喜爱与欣慰之情,虽指出孩子诗作格律不够沉雄,但也表现出宽容与鼓励的态度。在意境营造方面,通过描写家庭中的学诗场景,如幼儿学诗、寄诗给潦倒的自己等,营造出一种充满文化传承氛围的家庭生活意境。主题思想围绕家庭的文化传承,幼儿学诗的成长过程,表达对幼儿的喜爱、包容和家族文风传承的欣慰。

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