练圻老人农隐

我这一辈子不希求六国的相印，只希望能耕种两顷田地。在田里读书时仰慕尧舜之治，安然等待四海太平的年代。只是发愁做农民也非常辛苦，近年来赋税徭役交相煎熬。养蚕仅仅能够交清官府的赋税，卖掉小牛还不够缴纳粮米的钱。满脸虬须的县吏前来敲门，邻家的狗夜里狂吠频频惊醒睡眠。下雨天还得往东边运送泥土挖沟堑，大冬天要踏冰渡水到西边防守边疆。好几户人家逃亡，紧闭着茅屋，荒村中的古树只有冷冷的烟雾缭绕。您为何独独能有这样的快乐，莫非是因为靠近秦溪仙境的地方。门前流水潺潺，野外小桥断毁，车马不能通行只有船只可以往来。秧苗间吹起凉风快要到芒种时节，戴胜鸟清晨在桑树顶端鸣叫。穿着短衣在田垄间劳作查看，儿子送饭之后妻子在前面除草。头发花白虽然仍然劳累身体，但比起我们这等人难道不贤良吗？在外游历三十年不顺心，年龄已大还没有米粮。于是就放下笔砚拿起农具，跟随您一起赋写《豳风》那样的篇章。

卷曲的胡子，这里形容县吏形象。；给在田里耕作的人送饭。；《诗经》十五国风之一，多描写农家生活，这里表达诗人想要和老人一起书写农家生活篇章的愿望。；这里指米粮等食物。；古代一种像犁的翻土农具，这里指代农事。

这首诗描绘了农家生活的真实景象，既有对田园生活的向往，又有对农民困苦境遇的深切同情。从文学手法上看，诗人运用对比手法，先表达自己对耕种田园、慕古贤君的理想生活的向往，随后笔锋一转，详细叙述农民面临的沉重赋税、徭役之苦，如‘养蚕唯堪了官税，卖犊未足输米钱’，通过养蚕卖犊这些典型事例，生动地展现出农民入不敷出的艰难。在情感表达上，复杂而深沉，既有对田园宁静的向往，又对农民在苛政下的悲惨遭遇充满同情。在意境营造方面，诗中描绘了荒村、古木、寒烟等萧索景象，营造出一种压抑、荒凉的氛围。主题思想上，反映了当时农民的生活困境以及社会的不合理现象，同时也表达了诗人对田园生活的矛盾心理，向往之中夹杂着对现实的无奈。