留别卢原父

苍梧的云影映照得漓江碧绿，曾经一同泛舟探寻水中的礁石。自从分别插秧到如今已经过了十年，又要到苏堤去整理出游的木屐。湖光山色、山峰翠绿，阳光映照下烟雾弥漫，笔下仿佛飞来天竺山的云朵。都把思念故乡的泪水，擦拭在佳人那绣着簇蝶的裙子上。虽然说大丈夫志在九州大地，但还不能夸口说已经游历过九州。不知道从此各自分别之后，还能再有几次这样长达十年的离别。绿树凄惨红花忧愁又过了一个春天，鹧鸪远远地与子规一同啼鸣。不要说五湖的虾菜鲜美，远方的游子会让倚门盼归的家人忧愁至死。

行船，乘船。出自《诗经·小雅·菁菁者莪》‘泛泛杨舟，载沉载浮。’在这里表示乘船出游的状态。；形容烟或云气浓郁。出自《白虎通·嫁娶》引《易》‘天地氤氲，万物化淳。’这里描绘湖光山色间烟雾弥漫的景象。；九州，泛指全中国。出自《晋书·孙惠传》‘今明公名著天下，声振九域。’表达大丈夫的远大志向所在。；指裙子上绣着簇拥的蝴蝶图案。是一种装饰性的描写，用来承接诗人拭泪的动作。；指靠着家门盼儿归的家人。出自《战国策·齐策六》王孙贾之母的典故，表达游子对家人的愧疚与家人盼归的心情。

从文学手法上看，这首诗多处运用了对比和借景抒情的手法。如‘苍梧云影漓江碧’的美景与后文的‘绿惨红愁’形成鲜明对比，以乐景衬哀情，更显愁绪之深。‘湖光峰翠日氤氲，笔底飞来三竺云’通过描写眼前湖光山色和笔下的云山，在写景中融入了诗人的情思。情感表达方面，诗中充满了对往昔时光的怀念，像‘曾共浮舟探水石’体现出对旧游的眷恋。同时又有对未来分别的惆怅与不安，‘还得几回十载别’就表达出对再别多年的担忧。在意境营造上，诗中描绘了多种景色，有苍梧漓江的美景，也有湖光峰翠的胜景，这些景色或明丽或黯淡，交织出一种复杂的意境。主题思想围绕着离别之情展开，既有与友人的分别，又有游子思乡之情，将离别愁绪与人生的感慨融合在一起。