原文

赤帝传后裔，卓然抱英姿。

易水一千里，流风争贤之。

杰士不世合，辽海来栖迟。

炊冰苏白草，八十形离奇。

霜雪照髯鬓，与我深相知。

瞥见兰闺彦，娟娟娥双眉。

东邻居鲁叟，朱门称硕耆。

膝下挺凤羽，丱角春游嬉。

藜杖日往复，交好结门楣。

两姓屋不远，藓垣间苔畦。

虽无百辆从，奁媵倾老赀。

揭帘动脂粉，香风东西吹。

余窘愧莫赠，摇膝抽秘思。

白雪映彤管，欣得鸳鸯诗。

五色散毛羽，关关欢水湄。

唼喋浮中流，清波荡参差。

窈窕芙蓉浦，比翼冲烟飞。

岸上琼瑶树，生结连理枝。

译文 / 白话释义

是赤帝的后裔，有着卓越不凡的英姿。易水浩浩荡荡一千里，美好的风尚争着比贤德。豪杰之士不被当世所用，来到辽海徘徊停留。煮冰使白草复苏，八十岁模样奇特。霜雪映照胡须鬓发，与我相知很深。看到闺房中的美女，弯弯的娥眉十分娟秀。东边邻居有位老儒者，朱门之中被称为年高望重之人。膝下子女出众，孩童时春日游玩嬉戏。拄着藜杖每日往来，在门楣下交好。两家房屋相距不远，苔藓长满矮墙和菜畦。虽然没有众多车辆相随的盛景，但陪嫁倾尽了老人的积蓄。掀起帘子脂粉香气飘动，香风东西吹拂。我窘迫惭愧没有什么可赠送的，摇着膝盖搜求心中的妙思。洁白的雪映衬着红管笔，欣喜地写出鸳鸯诗。五彩的羽毛散开，在水边欢快地鸣叫。水鸟在水中唼喋浮游，清波荡漾起伏。在美丽的芙蓉水边，比翼双飞冲破烟雾。岸上如同美玉般的树木，天然地结成连理枝。

注释

形容高超出众的样子。；逗留、徘徊。；复苏、苏醒，这里是使动用法，使白草复苏。；指童年或儿童。；陪嫁的人或财物。；杆身漆朱的笔，古代女史记事用。；形容成群的鱼、水鸟吃东西的声音。

赏析

这首诗在意境上描绘了一个多元的场景，从赤帝后裔的英姿到辽海的栖迟，再到闺阁、邻里之间的种种画面，最后以美好的自然景象和鸳鸯、连理枝等象征美好的事物结尾，营造出一种既有着历史文化底蕴又充满生活气息、美好而和谐的意境。在写作手法上，运用了铺叙的方式，从人物的身世背景、生活经历、邻里关系到美好的祝愿逐步展开。如详细描述了邻家的情况以及男女双方的情况等。情感表达丰富，既有对卓然之士的敬仰之情，如对赤帝后裔英姿的描述中透露出的尊崇；又有对生活中美好事物的喜爱之情，像对兰闺彦的描写和对鸳鸯、连理枝的描写所蕴含的喜爱。主题思想涵盖了对人物的赞美、对美好生活的向往以及对美好情感的歌颂等。诗中通过对不同场景和人物关系的描写，串起了丰富的内涵。

主题与意象

人物赞生活景美好情铺叙法敬仰感和谐意向往意

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