刘节妇

明 · 杨荣 · 五言

原文
烈女不二夫,古道谁信然。
懿哉昔共姜,守志能自坚。
至今柏舟诗,耿耿垂简编。
伟矣百世下,有此江母贤。
年当二十馀,奄忽失所天。
子生甫八月,励志矢弗迁。
辛苦事织纴,严恭奉其先。
一心抱贞白,皎若明月悬。
延师教孤子,夙夜惟勉旃。
子幸登巍科,冠豸方腾骞。
受封荷御敕,光宠何昭宣。
遂令邑里间,称羡无间焉。
妇道既无愧,母德亦已全。
作诗纪贞节,庶为千载传。
译文 / 白话释义

贞烈的女子不会改嫁第二个丈夫,但这种古老的道德准则谁还相信呢?美好啊,往昔的共姜,坚守志向能够坚定不移。直到如今《柏舟》这首诗,还鲜明地留存于典籍之中。伟大啊,在百世之后,有这位江母如此贤良。年龄正当二十多岁的时候,忽然失去了丈夫。儿子刚刚出生八个月,她立下志向绝不变心。辛苦地从事纺织之事,庄重恭敬地侍奉祖先。一心秉持贞洁清白,如同明月高悬般皎洁。聘请老师教导孤儿,从早到晚只是努力为之。儿子有幸考中高等的科举名次,为官执法刚正正要飞黄腾达。接受封赏承受皇帝的敕令,荣耀恩宠多么显著。于是让乡里之间,对她赞羡没有间隙。她的为妇之道既然没有愧疚之处,为母的品德也已经完美。写这首诗记录她的贞节事迹,希望能流传千年。

注释

忽然,很快地。例如在《后汉书·韦彪传》中‘方欲录用,奄忽而卒。’;矢,发誓;弗迁,不变动。这里指立志不变。;指纺织之事。‘织纴’是古代女红之事,是古代女子应具备的基本技能。;古代称科举考试名次在前者。;豸,传说中的神兽,能辨曲直,古代法官戴獬豸冠,这里代指为官执法。;飞腾,这里指仕途飞黄腾达。;皇帝的诏令。

赏析

这首诗在文学手法上主要运用了先议后叙再议的结构。开篇先议论贞烈女子守节之事,以‘烈女不二夫,古道谁信然’的反问句引发思考,点明主题,这种开头手法开门见山且引人入胜。在叙述江母事迹时,从她丧夫时的年轻、儿子尚幼,到她坚守志向、辛勤劳作、教育儿子等多方面进行叙述,条理清晰,将江母的节妇形象生动地展现出来。结尾处再次议论,对江母的妇道和母德给予高度评价,‘妇道既无愧,母德亦已全。作诗纪贞节,庶为千载传’,直接表明写诗的目的是为了传颂江母的贞节。从情感表达来看,诗人对江母充满崇敬和赞美之情,通过对江母事迹的详细叙述,这种情感表达得真挚而强烈。在意境营造上,诗中以‘皎若明月悬’形容江母的贞白之心,借助明月这一意象营造出一种高洁、纯净的意境,使江母的形象更加鲜明。主题思想方面,这首诗主要是为了歌颂江母坚守贞节的美德,宣扬传统的妇德观念。

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