刘生适中初业儒稍能文词气勇而不暴甚得乡士人心连蹇不得志以医游四方元祐七年来京师予与乔给事公权丰侍郎相之荐于朝入翰林为医官孙待制传师帅渭辟以从予哀生之志未得而喜其得贤主人以归也作是诗以送之

穿着短衣骑着瘦马前去从军，我知道你辛苦只是因为贫穷。随意地拿起丝绶就出发了，怀着登科折桂的志向而去。带着书信给关内的丞相，传话给渭水之滨贤明的主人。分别时种种模样下的双鬓头发，如今萧索稀疏全都变得雪白了。

亦作‘连謇’，艰难的样子。；宋哲宗赵煦的年号。；帮助他。相，帮助，辅佐。；古代官名，常指翰林院的官员。；渭水之滨。；zhǐ，只，仅仅。

从文学手法上看，这首诗叙事与抒情相结合。首联直接点明刘生从军的形象以及他因为贫困而从军的无奈之举，直抒胸臆，奠定了全诗同情的基调。颔联运用借代的手法，‘丝绶’代指官职，‘桂华’代指科举功名，生动地写出了刘生对仕途的向往与追求。颈联叙事，写刘生带着书信去求见丞相并且前往渭滨追随贤主，画面感十足。尾联通过描写刘生分别时和如今的鬓发变化，从侧面烘托出其历经坎坷，今非昔比，表达出诗人对他深深的同情与惋惜之情。在意境上，诗中营造出一种萧索、无奈的氛围，如‘短衣瘦马’‘萧条今日总如银’等描写，使读者仿佛看到一个饱经风霜的人物形象。主题思想上，通过叙述刘生的经历和境遇，表达了诗人对刘生怀才不遇、坎坷一生的同情与叹惋。