龙湖师

您的心思不在著书上，那著书又是为了谁呢。怎样才能得到东南风，把您吹送到湘水那边呢。

如何能，怎么能够，多用来表示愿望。例如杜甫《茅屋为秋风所破歌》‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜’。

从文学手法上看，首句‘君意不在书’直接点明主题，直抒胸臆，以简洁明快的语句切入。次句‘著书为谁子’则是紧承上句的疑问，通过这种反问的形式，加深了对‘君意不在书’这一现象的疑惑与探究。后两句‘安得东南风，吹君渡湘水’运用想象的手法，借助东南风这一意象，表达希望友人能被吹渡湘水的愿望，使诗歌充满了奇幻的色彩。在情感表达方面，前两句表现出对友人著书态度的疑惑，而后两句则体现出对友人的关切之情，希望友人能到达湘水那边，这种情感从疑惑转为关切，层次丰富。在意境营造上，东南风、湘水等意象的运用，营造出一种空灵、悠远的意境。主题思想上主要围绕对友人的关注与复杂的情感展开，通过对友人著书之事的态度以及对友人行程的期望来体现。