满江红 书生佳人苦乐各一阕,用板桥道人体

清 · 俞樾 · 五言

原文
一片青毡,遮不足、万千风雨
止落得、飘零书剑,头颅如许
老大长充村学究,科名不到刘司户
剩凄凉、文冢哭秋风,书生苦
出建节,芙蓉幕
入画像,麒麟阁
尚青春年少,丰姿如鹤
束发交都收铁网,画眉人共听金钥
待功名、成了便神仙,书生乐
天付红颜,便交付、一生愁绪
浑不管、飘帘落溷,名花无主
玳瑁才栖梁上燕,胭脂又吼闺中虎
是前生、注定恶姻缘,佳人苦
叶子戏,樗蒲博
锦作账,珠为箔
有风流夫婿,相嘲相谑
姊妹甘心推福命,儿曹转眼登台阁
看妆成、绿鬓尚如初,佳人乐
译文 / 白话释义

一片青色的毡子,遮蔽不了万千风雨。最终只落得,携带书剑四处飘零,如此的落魄模样。年纪老大了还一直做着乡村塾师,科举功名却不如刘司户(那样得中)。只剩下在萧瑟秋风中对着文章的坟冢哭泣,这就是书生的悲苦。 出则持节为将,入幕为官如同在芙蓉帐幕之中。名字被收入麒麟阁画像之中。还青春年少的时候,风姿如同仙鹤一般。年少时结交遍天下,妻子陪伴着听那开锁的声音(一同迎接富贵)。等到功成名就便如同神仙一般,这就是书生的快乐。 上天赋予美貌,却也同时交付了一生的愁闷情绪。全然不管是飘落在帘子上还是掉入粪坑(境遇好坏),名贵的花朵没有主人(归宿)。刚刚在玳瑁装饰的屋梁上有燕子栖息(新婚的美好),很快闺房中就传来如虎般的怒吼(悍妇发怒)。这是前世就注定的不好的姻缘,这就是佳人的悲苦。 玩叶子戏,赌博樗蒲。用锦缎作床帐,用珠子做帘箔。有风流的丈夫,互相调笑戏谑。姐妹们甘心推许这样的福分命运,孩子们很快就登上台阁(有出息)。看到梳妆后的乌黑秀发还如同当初一样,这就是佳人的快乐。

注释

青色的毛毡,这里可以理解为一种微薄的庇护,出自《晋书·王献之传》等,有家族传承的文化意涵,在这里用来比喻书生或佳人所拥有的微薄依靠难以抵挡外界风雨。;旧时称乡村塾师。多指学识浅陋的读书人。;指唐代的刘蕡,他有才华却科举不顺。这里书生以刘司户自比,表达自己科举不得志。;埋葬文稿之处,这里表示书生的落寞,一生的文章学问没有得到应有的回报。;执持符节。古代使臣受命,必建节以为凭信。这里指建立功勋,在外为官。;汉代阁名,在未央宫中。汉宣帝时曾画霍光等十一功臣像于阁上,以表扬其功绩。后多以‘麒麟阁’或‘麟阁’表示卓越的功勋和最高的荣誉。;飘落在帘子上或者掉入粪坑,比喻境遇的好坏。溷,厕所。;一种海龟,其壳可做装饰品。这里指玳瑁装饰的地方,形容居住环境较好。;一种纸牌游戏,古代的一种娱乐方式。;古代的一种博戏。

赏析

从文学手法上看,这首词采用了对比的手法。上下阕分别写书生和佳人的苦乐,苦乐之间形成鲜明的对照。如书生既有‘飘零书剑,头颅如许’的落魄苦况,又有‘入画像,麒麟阁。尚青春年少,丰姿如鹤’等的乐景;佳人既有‘一生愁绪。浑不管、飘帘落溷,名花无主’的苦情,也有‘姊妹甘心推福命,儿曹转眼登台阁’的乐事。这样的对比使情感表达更加浓烈,人物形象更加立体。 在情感表达方面,词作者生动地描绘出书生和佳人不同的生活境遇和情感状态。对书生的描写中,既有对科举不得志的悲叹,又有对功成名就的向往;对佳人的刻画,既有婚姻不幸的哀怨,也有家庭美满的欣慰。两种人物的情感都十分细腻且复杂。 在意境营造上,通过描写书生的‘文冢哭秋风’和佳人的‘胭脂又吼闺中虎’等画面,营造出一种或凄凉或无奈的意境,让读者能深切感受到他们的悲苦。而‘入画像,麒麟阁’和‘看妆成、绿鬓尚如初’等描写又勾勒出欢快美好的意境。 主题思想上,此词反映了当时社会书生和佳人这两类人物的生活常态和情感追求,揭示了社会生活中的不同境遇和世态人情。

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