睦仲乞诗用其韵谢之

心中诸多郁闷未能舒展，在道路上奔波就像参星与辰星一样难以相见（指分离）。如今科举考试正需要你这样的人啊，何况在钟鸣鼎食的富贵之家还有亲人。眼前的景物相互依偎仿佛在吟唱着清晨的景色，轻声询问着路上行人歌谣的情况。春风把这消息寄送到南淮之地，洒脱的文章自然会细细陈述。

忧愁、忧郁的样子，鬰，yù；参星和辰星，分别在西方和东方，出没各不相见。比喻双方隔绝不得相见等情况。参，shēn；唐人称科举及第为折桂，因称科举考试为桂科。；列鼎而食，指豪侈的生活。；歌谣。

从文学手法上看，首联运用了比喻的手法，将自己的经历比作参星与辰星难以相见，生动地表达出漂泊分离之感。颔联中‘桂科’点明科举之事，‘鼎食’指代富贵人家，两者相对，通过今昔对比，反映出对友人的期待以及对现状的感慨。颈联通过描写‘景物依依’‘讴谣细细’等画面，从视觉和听觉角度营造出一种宁静且富有生活气息的意境。在情感表达方面，既有自身胸怀未展的郁闷，又有对友人参加科举的期许，还描绘了途中所见所闻的景象，情感丰富多样。主题思想上，此诗围绕自身境遇、友人科举之事以及路途所见所感展开，表达了复杂的情感以及对友人的鼓励与交流。