南方青竹丛林不乏观玩北地气寒非保护得宜即难艺植朕尝有事河干往来数次览竹树之畅茂暂时停辇即行后于禁苑种植颇蕃今经三十馀年迩来延至数亩之广其围至八寸径二寸五分有零古人以竹比君子因而思及草木无知积小以至于高大人有血气加之培养岂非国家桢干之选欤故赋七言一律记之

培育竹林已经很多年了，竹窗下竹子守节，绿叶如云般鲜翠。柔美的竹子光洁如玉，让人联想起君子；竹子内里中空，又让人回忆起才俊贤人。可爱的是竹叶上带着昨夜的雨滴缤纷洒落，最适宜的是在新起的烟雾中潇洒舞动。暮春想要陪伴着寒松长住，渐近夜晚的美好时光被景色所牵绊。

丛生的竹林。篁，竹林，泛指竹子。；美盛的样子。；像玉石一样温润，这里形容竹子的美好质地。；众多的样子。；隔夜的雨。

从文学手法上看，首联‘培养丛篁多历年，竹窗抱节绿云鲜’直接点明主题，描述了竹子经过多年培育后的茂盛景象，‘绿云鲜’运用比喻手法，将竹叶比作绿云，生动形象地写出竹叶的茂密翠绿。颔联‘猗猗玉润歌君子，济济心虚忆俊贤’运用了象征手法，以竹子的温润如玉象征君子的高洁品质，以竹子的中空象征君子的虚心，通过对竹子的描写来表达对君子、俊贤的崇敬与赞美。在情感表达方面，诗人对竹子饱含喜爱之情，从‘可爱缤纷含宿雨，最宜潇洒动新烟’中对雨中竹、烟中竹的描写可见一斑。在意境营造上，诗中描绘出一幅翠竹在竹窗下，在宿雨新烟中的清新画卷，充满自然之美。主题思想上，借竹子表达对君子品德的推崇，同时也暗示着对国家人才培养的期望，希望人才如同竹子一样茁壮成长，成为国家的栋梁之材。