南还抵汕头埠，闻琰儿、球儿殇耗，哀感书此

男儿当胸怀壮志行于四方，向北遥望山河只见战云昏黄。可怜孩子竟然背离爹娘而去，不能像汪锜一样成为为国牺牲的烈士。

弓和箭，古时男子出生，以桑木作弓，蓬草为矢，射天地四方，象征男儿应有志于四方。；春秋时期鲁国的儿童，在鲁国与齐国的战争中，与鲁国的成人一起作战而死，被视为为国牺牲的烈士。

从文学手法上看，首句‘弧矢男儿志四方’运用典故，‘弧矢’象征男儿的志向，化用了传统的文化意象，引出男儿应有的抱负。第二句‘河山北望战云黄’通过描写向北望去山河之上战云密布的景象，渲染出一种战争的紧张氛围，也暗示当时国家局势的动荡不安。在情感表达方面，诗人先表明男儿的壮志，后转至对孩子夭折的哀痛，以宏大的志向和孩子早殇的悲哀形成鲜明对比，更突显哀伤之情。在意境营造上，‘战云黄’描绘出一种压抑、凝重的战争画面，为诗歌奠定了悲壮的基调。主题思想围绕着男儿的抱负与幼子夭折的悲痛展开，表达了诗人对幼子夭折的深切哀伤，同时也蕴含着未能让孩子成长为有壮志报国之人的遗憾。