拟古 其三

汉代光武帝昔日还未发迹的时候，遭受兄嫂很多欺侮。谁能想到韩信，原本只是个屠夫酒贩呢。后来筑起拜将的高坛，意气风发成为帝王之师。他复兴汉朝扫平王莽政权，手持长剑诛灭赤眉军。上天造就一种事物，大小都是依照它的资质。如果总是让它遭受饥饿寒冷，又何必让它生长繁育呢。长久地看事物发展的结果，圆璧和方圭是不同的。上天的旨意肯定不是这样的，事物的变化是需要时间的。年少的时候就舞文弄墨，拿起笔就能吟诗。十五岁开始学习写文章，就像从茧中抽丝（渐渐顺畅）。而那些青云直上的达官贵人，十九岁就有了很多新结识的权贵朋友。就像向南向北不同方向的道路，我被他们鄙视嘲笑无人提携。心甘情愿地处在僻陋的里巷之中，吃着粗疏的黄瓜做成的菜羹。我这种像蠹鱼一样只知埋头读书的习性，直到枯槁死去也难以改变。在闲静的书斋秉持着微小而美好的志趣，把古代的圣哲当作自己敬仰的老师。不要说我生活像苦菜一样苦，谁能相信我其实觉得像饴糖一样甜。

屠夫和卖酒的人，旧时指地位低微的人。；指由衰落而重新兴盛起来，这里指光武帝复兴汉朝。；除去，排除。读音：bǐng。；文章，这里指写文章的能力。；写文章。缀，组合字句篇章。；陋巷，穷人住的里巷。阎，里巷的门，也指里巷。；同‘齑’，捣碎的姜、蒜、韭菜等，这里指菜羹。读音：jī。；蛀蚀书籍衣服等的虫子，这里比喻自己埋头读书的习性。；微小的志趣、意愿。；苦菜。读音：tú。；饴糖，用麦芽制成。读音：yí。

这首诗运用了多种文学手法。在叙事方面，通过列举光武帝和韩信的事例，以历史人物的际遇变化来类比自身，增强了说服力。如诗中叙述他们未遇时的平凡甚至被欺侮的境地，以及后来成就大业，形成鲜明对比。情感表达上，既有对自身怀才不遇的愤懑，如‘南辕异燕路，鄙笑无挈提。甘心穷阎中，疏食黄瓜虀’描绘出自己无人提携、身处穷困的无奈与不甘；又有对自己坚守志趣的自豪，‘闲斋秉微尚，高视圣者师。谩言苦如荼，谁信甘如饴’表达出不被他人理解却依然安贫乐道的情怀。在意境营造上，通过描述自己的生活状态，如简陋的居住环境、粗茶淡饭的饮食等，构建出一种清冷孤寂的意境。主题思想围绕着命运、才学与境遇展开，探讨了人生的机遇和自我坚守的价值，认为尽管当前境遇不佳，但事物会随时间变化，表达了对自身才华和选择的自信。