偶成

独木桥的桥头芳草长得很整齐，乡野之人搭建的屋子正靠近溪边。白天变长了，课业完毕后全然无事可做，自己走向有花的屋檐下清扫燕子的泥巢。

建造房屋。缚，这里有搭建、建造的意思。；课业完毕。课，有课业、功课的意思。；有花的屋檐。花，描绘出屋檐周围有花朵点缀的景象。

从文学手法上看，此诗运用白描的手法，简单勾勒出一幅乡村生活的画面。诗的前两句写景，独木桥、芳草、溪边的小屋，寥寥几笔便描绘出乡村宁静、质朴的环境。后两句写事，‘日长课罢浑无事’点出时间与状态，‘自向花檐扫燕泥’则将一个闲适、悠然的人物形象刻画出来，动静结合，使画面鲜活起来。在情感表达方面，诗人传达出一种悠然自得、恬淡闲适的情感，对这种乡村宁静生活有着一种喜爱与享受之情。在意境营造上，营造出一种静谧、祥和的乡村意境，让读者仿佛置身于那溪边的小屋前，感受到乡村生活的宁静与美好。主题思想上，通过描写乡村生活的一角，表现出对这种简单、闲适生活的向往与珍视。