盘谷胡季随挽章二首

天地之间开辟了南学，葵轩与五峰相承接。淳熙年间失去了一位明鉴之人，盘谷却留存着他真实的踪迹。庭院中站立着传承道统的子弟，门第里有着如玉般温润的才俊。他的风流事迹难以被遮掩，那高大的堂斧又能怎样封存。

镜子，这里喻指可以借鉴的人或事。；真实的踪迹，指胡季随留下的影响和事迹。；出自《论语》，孔子对儿子孔鲤的庭训，这里指传承思想文化，‘心传’即用心传承。；像玉一样温润，常用来形容人的品德美好。

从文学手法上看，首联运用了对举的手法，‘天地’与‘葵轩’相对，‘开南学’和‘接五峰’相对，写出了胡季随在南学兴起过程中的重要地位以及与学术传承的关联，视野宏大。颔联采用了对比，‘淳熙亡一鉴’表达出对其去世的惋惜，如同淳熙年间失去了一面明镜，‘盘谷有真踪’又说明他虽逝去但在盘谷留下了真实的踪迹。颈联‘庭立心传鲤’运用典故，‘心传鲤’化用孔鲤受孔子庭训的典故，说明他家中子弟传承其精神思想，‘门乘玉润龙’形容家中子弟才德兼备，从侧面烘托出胡季随的良好家学与品德的影响。在意境营造上，诗中构建了一种宏大又带有追思感的氛围，如天地、南学等元素展现出宏大，而‘亡一鉴’等表达出追思缅怀。在情感表达上，充满了对胡季随的敬重、惋惜之情，敬重他的学问、品德和对家族、学术的贡献，惋惜他的离去。主题思想围绕对胡季随的悼念、赞美，肯定他在南学、家族传承中的重要意义。