沁园春

才华横溢的大文豪，就像科举考试时暗中有朱衣神点头认可（寓意才华出众应被录取）。怎奈在礼部的考试中失利，正当秋季科举之时。身穿银袍的考生们随着科考的浪潮起伏，贫贱的书生们也只能随波逐流。经历了无数次朝廷征召贤才的诏书，看过了众多贤能之人的举荐表，最终还是没能留下自己的名字。徒然长久地悲叹，像唐代的唐衢那样终究科举不第，而那些不如自己的人却先封侯拜相了。不要忧愁。有道路可以前行。最令人欣喜的是像徐卿那样什么都不愁。正如同椿树和松树还未衰老，芝兰竞相争秀，奇异的幼凤，赤色角的小牛（比喻年少而有贤能）。像汉代的少年才俊，在新丰的旅舍中（等待机遇），怎么肯因为卑微的名位就停止不前呢。不久将会看到，像贾谊被长沙王征召，周举被任命为御史那样的事情发生。

fén，大麻的籽实，此处应指人名，唐蕡，有才华却科举不第。；xīng，赤色。；鹗，鱼鹰，这里的鹗表可能是指举荐贤能之人的表文。；兰宫在这里代指礼部进行科举考试的场所。；指秋季，科举考试多在秋季举行。

这首《沁园春》从文学手法上看，多处运用典故，如‘朱衣暗里，今须点头’引用了朱衣点头的典故，‘蕡终不第，齿且先侯’提及了唐衢不第而他人先封侯等典故，使词作内涵丰富，增加了文化底蕴。情感表达上，先有科举不第的愤懑和惆怅，如‘空长恨，蕡终不第，齿且先侯’一句中能深切感受到作者对自身境遇的不满；后又转为自我宽慰与对未来的期待，‘休愁。有路堪由’‘行将见，长沙召贾，御史除周’等句体现出这种情绪的转变。在意境营造方面，通过描绘科举场景如‘银袍逐浪，韦带随流’以及用椿松、芝兰、雏凤、犁牛等意象营造出一种既有着郁郁不得志的压抑氛围，又有着对未来充满希望的向上之感。主题思想围绕着科举失利后的心态变化展开，既有对不公现象的抱怨，也有自我激励，相信终会有出头之日。