沁园春 其一 论词,示梦野
近代 · 卢前 · 五言
原文
弟学词乎,今日而言,岂同曩时
算花间绮语,徒然丧志,后来柳贺,搔首弄姿
叹老嗟贫,流连光景,孤负如椽笔一枝
自南渡,始天生辛陆,大放厥辞
于戏逝者如斯
念转益多师吾所师
便白石扬州,遗山并水,豪情逸兴,并作雄奇
天下兴亡,匹夫责在,我辈文章信有之
如何可,为他人抒写,儿女相思
译文 / 白话释义
你在学习作词吗?如今来讲,怎么能和从前一样呢。算起来那些花间词中的华丽辞藻,只是白白地让人丧失志向,后来的柳永、贺铸,也只是搔首弄姿罢了。感叹衰老嗟叹贫困,流连于景物之中,白白辜负了那如椽大笔。自从南渡之后,才出现了天生的辛弃疾、陆游,尽情地抒发他们的言辞。唉,逝去的就像这流水一样。要想到广泛地向多位老师学习,我所师从的就是这样。即使是姜夔在扬州,元好问并驾齐驱于山水之间,他们的豪情逸兴,都化作了雄奇的作品。天下的兴衰,匹夫有责,我们这辈人的文章确实有这样的责任。怎么可以只是为他人抒写儿女之间的相思之情呢。
注释
从前,过去的时间。常用于表示过去的某个时期或某个事情发生的以前。;指优美但又过于华丽而缺乏实际内容的言辞。在古代文学中,常用来批评那些华而不实的作品。;指北宋灭亡后,朝廷南迁的历史事件。这一时期的文学作品往往带有浓厚的家国情怀。;感叹词,相当于‘呜呼’,表示叹息、感慨。常用于诗文开头,以引出下文的感慨或议论。;指元好问,字裕之,号遗山,是金代最著名的文学家之一。他的诗词风格雄健豪放,对后世影响深远。
赏析
从文学手法上看,整首词运用了对比的手法,如将花间词与辛陆词对比,突出了不同词风的差异。情感表达上,既有对花间词风的批判,表达出对徒有其表、丧失志向的不满,又有对辛弃疾、陆游等爱国词人的敬仰,体现出强烈的爱国情感。意境营造上,通过‘叹老嗟贫,流连光景’等词句,营造出一种感慨万千的氛围。主题思想方面,强调了词应肩负起天下兴亡的责任,而不应只是抒写儿女私情,具有深刻的思想内涵。
主题与意象
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