沁园春 题陈夫人遗照

池塘边长满芳草，台阶前一片绿荫，正是清爽温和的闲暇时光。有那在膝前的可爱孩子，拉着衣服请教学问，闺阁中的才女，熟悉礼仪精通诗词。温和的气候里黄莺啼鸣婉转，新谱的曲子如同凤凰清啭，贤良的母亲从来就是最好的老师。美好的年华将尽，对着春天之神惆怅不已，怎忍心写下即将离别的话语。 人生难以期望活到百岁。最是中年时，在寒暖交替间费心操持。叹息美梦短暂，如霜中的兰花突然枯萎，子女报答母亲如同春晖下的寸草，面对故去的母亲就像风吹着树木满怀悲戚。就像合浦的明珠消失，空对着屋梁上的夜月，应该有像潘安仁那样众多的悼亡之词。瞻望遗像，羡慕她能在史册上留名，成为一代佳人。

台阶。；请教文字知识，这里指孩子向母亲请教学问。；古代以时令合乐律，温暖的节候称‘暖律’。；传说中的国名，这里代指美梦，出自《列子·黄帝》中的‘黄帝昼寝而梦，游于华胥氏之国’。；古郡名，在今广西合浦东北。合浦明珠常用来比喻美好珍贵的事物。；指潘安仁，即潘岳，西晋文学家，他写过很多悼亡诗。；古代女史用以记事的杆身漆朱的笔，后用于女子文墨之事，这里代指陈夫人的才德能留名青史。；原指女子细长而弯曲的眉毛，这里代指美女，指陈夫人。

这首词通过描绘陈夫人在世时的美好家庭场景和她的贤良形象，表达出对她逝去的悲痛与怀念之情。 从文学手法上看，上阕开篇通过‘芳草池塘，绿荫阶除，清和暇时’勾勒出一幅宁静美好的画面，为下文人物的出场营造了温馨的氛围。接着‘有膝前爱子……习礼明诗’几句，用白描手法生动地描绘出家庭生活中的场景，展示出陈夫人的才女形象以及她对子女的教育，一个贤妻良母的形象跃然纸上。‘暖律调莺，新声啭凤’运用比喻手法，把她的声音比作黄莺和凤凰的鸣叫，夸赞她的美好。 在情感表达方面，下阕情感逐渐转为悲痛，‘人生百岁难期。最寒暖、中年费护持’感慨人生短暂，中年的操劳不易，这是对人生的喟叹，也为下文的悲痛作铺垫。‘叹华胥短梦，霜兰坐萎’把人生比作短暂的华胥梦，将陈夫人的逝去比作霜中的兰花枯萎，表达出深深的惋惜之情。‘春晖寸草，风树含悲’化用‘谁言寸草心，报得三春晖’和‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待’的典故，将子女对母亲的怀念和悲痛之情表现得极为深刻。‘合浦明珠，空梁夜月’以明珠消失、空对夜月来暗示陈夫人的逝去给家庭带来的空虚感。最后‘瞻遗照、羡千秋彤管，一代蛾眉’表达出对陈夫人的敬重与羡慕，她的美好品德将留名青史。 在意境营造上，上阕营造出温馨和谐的家庭意境，下阕则转为清冷、哀伤的意境，前后对比鲜明，更衬托出对逝者的怀念。主题思想主要围绕着对陈夫人的赞美、悼念以及对人生短暂、亲情珍贵的思考。