七舍弟以东明令入觐遂拜征命
明 · 区大相 · 五言
原文
三年重挹袂,几度各沾裳
问子容何减,忧时鬓欲苍
赤墀求直谏,青史纪循良
无恙图书在,萧然去日装
凫来丹灶令,凤去紫泥书
出宰贤声遍,还朝清问馀
鹓鸿班并入,台省席元虚
努力期同气,丹诚问玉除
译文 / 白话释义
分别三年后又再次相逢,这期间多少次分别时泪湿衣裳。问你为何容颜消瘦,忧虑时事使得鬓发快要斑白。在朝廷上要寻求正直的谏言,青史上要记载奉公守法的良臣。图书安然无恙还在,离去时行李萧然。你像凫鸟飞来做炼丹的县令,又像凤凰随着诏书离去。出任地方官时贤能的名声传扬各处,回到朝廷还有圣上关切垂问。朝官的队列里又加入了你,朝廷的职位原本就虚位以待。努力吧,希望兄弟同心,一片赤诚向着朝廷。
注释
拱手作揖,此处表示相见。;皇宫中的台阶,因以赤色丹漆涂饰,故称。这里代指朝廷。;古时用竹简记事,所以后人称史籍为青史。;野鸭。这里可能是用典或比喻,具体要结合更多背景知识。;皇帝诏书。古代皇帝的诏书用紫泥封缄,故称。;鹓和鸿飞行有序,比喻朝官班行。;有血缘关系的亲属,这里指兄弟。;玉阶,这里代指朝廷。
赏析
这首诗在意境上,营造出一种既包含兄弟离别的惆怅,又有对仕途进取、报效国家的积极氛围。从写作手法来看,首联‘三年重挹袂,几度各沾裳’,通过描写久别重逢和多次分别时的落泪场景,直接抒情,表达出兄弟间深厚的情谊。颔联‘问子容何减,忧时鬓欲苍’采用问答形式,通过描写弟弟容貌的变化,侧面反映出弟弟忧国忧民的情怀,同时也体现出诗人对弟弟的关切。颈联‘赤墀求直谏,青史纪循良’,对仗工整,从朝廷需要直谏之士和青史留名的角度,表达出对弟弟在仕途上的期望,格调较高。尾联‘努力期同气,丹诚问玉除’则是直接表达对弟弟的激励,希望兄弟齐心报效朝廷。在情感表达上,既有兄弟之间的亲情,又有对弟弟仕途的期许以及忧国忧民的情怀。主题思想围绕着兄弟重逢、离别的情感和对弟弟仕途的展望、激励,展现出家族亲情与家国情怀的交融。
主题与意象
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