秋夜偕蕉园送侄崇艺就学兰州二首 其二

翻阅种树的书籍大多是信手翻阅，喜欢在河滩旁边栽种新的柳树。江边的枫树连接着河滩的柳树，从这里开始春风将吹过玉门关。

随手，不经意地，形容随意、自然的动作。；河流两岸的沙滩地带，通常是水流冲积形成的。；江边，河流的起始或靠近岸边的地方。；古代指西域的关隘，常代指边疆地区，这里象征着遥远的求学之地。

这首诗在写作手法上，运用了想象和联想，由江边的枫树联想到河滩的柳树，进而想象春风将度玉关，意境开阔。情感表达上，体现出一种对侄子求学的期望和祝福，希望他能像新栽的柳树一样茁壮成长，也寄托了对他未来的美好憧憬。意境营造方面，以江边、河滩、枫树、柳树等景物构成了一幅宁静而富有生机的画面，给人以清新之感。主题思想上，主要是围绕着侄子的求学之路展开，通过对景物的描写，表达了对侄子的关爱和期望。