全州

城郭的模样仿佛是一幅小小的图画，佛光远远地照在铁铸的佛塔上。斑斓的色彩在山洞中显现出盘瓠的模样，林间满是格磔的叫声能听到鹧鸪的啼鸣。蒸水向北奔腾，两条如练的水流湍急，湘山在南边耸立，像一个孤独的螺髻。停下马鞭想要询问炎州的事情，却无奈遇到那些侏离般矮小的奴仆。

远、遥远。表示佛光照射的距离较远。；象声词，形容鸟鸣声。这里用来形容鹧鸪的叫声。；吞纳、容纳。形象地写出蒸水奔腾时的浩大气势，仿佛能将双练吞纳其中。；耸立、高耸。描绘出湘山挺拔、孤高的姿态。；古代对南方少数民族的称呼，这里带有一定的轻蔑意味，指当地的矮小奴仆。体现了诗人当时的一种心态和对当地的看法。

从文学手法上看，此诗运用了多种表现手法。如‘城郭依稀小画图’运用了比喻，将城郭比作小画图，生动形象地描绘出城郭的朦胧之美。‘蒸水北吞双练急，湘山南耸一螺孤’则使用了对偶，句式工整，增强了诗歌的韵律感和节奏感。在情感表达方面，诗人既有对自然风光的赞美，如对蒸水、湘山的描绘，又有对当地风土人情的感慨，如‘停鞭欲问炎州事，不奈侏离见矮奴’，流露出一种复杂的情感。意境营造上，通过对城郭、佛光、盘瓠、鹧鸪等景物的描写，营造出一种悠远、神秘的意境。主题思想上，可能是诗人在游览全州时所感，既展现了当地的自然景观，也反映了当时的社会风貌。